劇情簡介
迟砚晃到(🥠)孟行(háng )悠身(shēn )边来，盯着黑(🧐)板上(shàng )人物(🎅)那处空(kōng )白，问：那块颜色(🗻)(sè )很多(duō )，怎(📟)么分工？
你们(men )这样还上什(🎣)么课(kè )！不把(🤥)问题交(jiāo )代情(qíng )况，就把你(〽)们家长(zhǎng )找(⬆)来。
迟砚对景(jǐng )宝这种抵触(🆎)情(qíng )绪已(yǐ(🏗) )经习以为常，改变(biàn )也不是(🐽)一瞬间的(de )事(💢)情，他看见(jiàn )前(🎮)面(miàn )不远处(🥖)的一家(jiā )川(❕)菜(cài )馆，提议：(🐛)去吃那(nà )家(😑)？
迟砚举(jǔ )手把(bǎ )服务生(🎽)叫过来(lái )，点(🐕)(diǎn )了几个店里招牌菜(cài )和(🌈)一个汤，完事(👕)(shì )了补充一句：一份(fèn )番(😶)茄炒蛋一份(💠)白饭(fàn )打包。
贺勤说的(de )那番(🎺)话越想越(yuè(⬇) )带劲(jìn )，孟行悠还把自己(jǐ(🎵) )整得有些感(⬇)动，坐下来后，对(duì )着迟(chí )砚(♒)感慨颇多：(❔)勤哥(gē )一个数(😤)学老师口(kǒ(😀)u )才不比许先(🏇)生(shēng )差啊(ā )，什(🌾)么‘教育(yù(🚺) )是一(yī )个过程，不是一场(chǎ(🐦)ng )谁输谁赢的(🦌)(de )比赛(sài )’，听听这话(huà )，多(duō(😊) )酷多有范，打(🏞)死我(wǒ )我都说不出来。
迟梳(🚻)略有深意(yì(🐜) )地看(kàn )着她，话里有话，暗示(🌓)意味不要太(🔕)(tài )过明显：他从(cóng )不跟(gē(😨)n )女生玩，你头(⏬)一个(gè )。
六班后门大(dà )开(👗)着，迟砚和(hé(📻) )孟行(háng )悠站在(🛂)教室最(zuì )后(🌀)面(miàn )略显突(🍥)兀，引得(dé )经过(⏯)的人总会(huì(🧑) )往教(jiāo )室里面看几眼(yǎn )，带(🛥)(dài )着探究意(🎉)味。
迟砚(yàn )被她笑得没(méi )脾(😴)气(qì )，不咸不(🈴)淡地(dì )说：你也不差，悠二(👥)崽(zǎi )。
都可以(🆖)，我不(bú )挑食。孟行悠(yōu )看自(⬜)(zì )己一手粉(🔒)笔灰，等(děng )我洗个手。
孟行(há(🎖)ng )悠想不出结(🧣)果(guǒ )，她(tā )从来不愿意太(tà(💺)i )为难(nán )自己(😢)，眼下想不(bú )明白的事情她(📆)(tā )就不(bú )想(🏎)，船到桥头(tóu )自(🌬)然(rán )直，反正(📤)该明白(bái )的时候总能明(mí(🌺)ng )白。
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