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劇情簡介
迟(🐦)(chí(🕣) )砚晃到孟行悠身(shēn )边(💻)来(😃)，盯着黑板(bǎn )上人物(😬)那(🎺)处空白(bái )，问：那块颜(♓)色(sè )很多，怎(zěn )么分工(🏹)(gō(⛵)ng )？
贺勤和(hé )其他班(🥋)(bā(🍈)n )两个老师(shī )从楼上(shà(🛒)ng )的(📊)教师食(shí )堂吃完(wá(😏)n )饭(💿)下来，听见大(dà )门口的(🐞)动(➕)(dòng )静，认(rèn )出是自己(😚)(jǐ(🕎) )班的学(xué )生，快步(bù )走(😜)上(😶)去，跟教导(dǎo )主任打(🚵)了(🧚)声招呼(hū )，看向迟砚和(🔔)孟(🍺)(mèng )行悠：你们怎么(🤢)(me )还(😥)不去上课？
幸(xìng )好咱(🌮)俩(🉐)这不是表(biǎo )白现场(🔏)，不(🧞)然你(nǐ )就是在跟我发(🍄)朋(péng )友卡。
这都是为(wé(🌊)i )了(🦓)班级荣誉还有(yǒu )勤哥(📒)。孟(mèng )行悠笑(xiào )着回。
现(🛢)(xià(😭)n )在不是(shì )，那以后(hò(🥓)u )有(🌩)没有(yǒu )可能发展(zhǎn )一(🕗)下(😠)？
孟行悠心(xīn )头茫(🤸)然(🏂)(rán ), 但此刻也(yě )不好多(👅)(duō(💜) )问, 站起来(lái )后也没(🎴)再(⚫)说话。
悠崽。孟行悠不(bú(🗜) )知(👂)道他问这个做(zuò )什(🥂)么(🥃)，顺便解释(shì )了一下，我(🕢)朋(🤦)友(yǒu )都这样叫我。
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