宋(sò(🐔)ng )嘉兮拿(ná )出(🙋)笔记(jì )本出来(📑),专注的听课(🏁),记着笔记,虽(suī(⏲) )然(🕒)对高(gāo )三(😘)的内(nèi )容,宋(sòng )嘉(✔)兮已经很(😰)(hěn )是了解(jiě )了,但(⭐)(dàn )该做的(✅)(de )笔记,她一点都不(🦈)会落下,更(🎰)何况她昨晚也(yě(📑) )想明白(bái )了(💺),既(jì )然跟旁(pá(🎰)ng )边(🔅)的年级大(⛏)(dà )佬成为(wéi )了(🍅)同(📚)桌(zhuō ),那就(⏬)(jiù )能帮一(yī )点是(💖)一点吧。
妈(🏙)的,这可爱的(de )都不(🔱)忍(rěn )心让(🚲)人(rén )欺负了(le )吧。
上(🏡)课铃声响起(🖕)(qǐ ),宋嘉(jiā )兮的(🕋)桌(zhuō )面上,除(🚘)了宁诗言给的(🉐)一(🛠)本课外书(⛎)之外,空(kōng )空如也(🍘)(yě )。
宋嘉(jiā(👜) )兮拿出(chū )笔记本(⬇)出来,专注(💑)(zhù )的听课(kè ),记着(🧜)(zhe )笔记,虽然(🔋)对高三的内容,宋(🐼)嘉兮已经很(🈚)是(shì )了解了(le ),但(🔴)该(⏩)(gāi )做的笔(😙)(bǐ )记,她一点(diǎ(🚼)n )都(🔲)不会(huì )落(🔷)下,更何况(kuàng )她昨(🐭)晚(wǎn )也想(🦏)明白了,既然跟旁(🍊)边的年级(🖐)大佬(lǎo )成为了(le )同(🍩)桌,那就能帮(👧)一点是一(yī )点(🔉)吧。
等等。张老(🔠)师(shī )叫住他,伸(🛵)手(🙏)指了指桌(🐼)面上的一些新(xī(🐁)n )书:这(zhè(💦) )是你同(tóng )桌的,你(🆚)帮她拿一(🦏)下过去(qù ),毕竟(jì(📎)ng )是女孩(há(🌡)i )子,你(nǐ )别把人给(👵)欺负了。
蒋慕(👟)沉冷笑了声:(🍲)你(👺)是为(wéi )了(🌨)什么(me ),我难(nán )道(🐶)会(📄)不清楚(chǔ(👅) )吗?说(shuō )完,他(tā(🕣) )直接抱(bà(📔)o )着那沓(tà )书便往(🕳)外面走,顺(👲)便丢下一句:下(🛩)不(bú )为例。
她(💵)软糯(nuò )的声音(🔴)(yīn )落在蒋慕(🔰)沉(chén )的耳内(nè(🎟)i ),只(🐢)觉(jiào )得撩(🍢)人(rén )到不行,这句(✉)轻飘飘的(🛰)话,就像是含(hán )着(🕳)某种(zhǒng )重(🕋)量一(yī )样,压(yā )在(🥦)了蒋慕沉(🏷)的心口(kǒu )处。
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