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劇情簡介
思想开(🍱)了个(🏄)小差，孟行(háng )悠(😔)赶紧(🕤)(jǐn )拉回来，问：(🐸)那你为什(shí )么(🔚)(me )要跟(🍓)(gēn )我说？
教导(😬)主任(🌟)气得想(xiǎng )冒烟：你(❇)们两个一个鼻孔出(🔉)气(qì )，连说(shuō )话口气(📐)(qì )一样(💋)没礼貌，还(há(⤴)i )说只是(📶)(shì )同学关(guā(💴)n )系？
教(🏋)导主任板着(🧥)脸, 哪(nǎ(🎮) )能(néng )被这(zhè(🔡) )一句话(👜)就给打发：(🔫)你说(shuō(🏿) )没(méi )有就(jiù )没有？(🧝)你这个班主任也(yě(🚗) )太不(😡)负(fù )责任了(le )，这(👖)个年(🖤)龄段的(de )学生不(🆑)(bú )能(🦀)走错(cuò )路，我们(🔤)做老师的要正(🚾)(zhèng )确(📔)引导(dǎo )。
贺勤摇(😠)头，还(🔍)是笑得(dé )很(hěn )谦逊(🌧)(xùn )：我没这个意思(🔼), 我是在(zài )反省自(zì(🍉) )己, 我跟(😝)这帮高一学(🆓)生一(yī(🦀) )样都是(shì )初(🛩)来乍(zhà(⭕) )到, 主任既然(➖)对我(wǒ(🔭) )们六班(bān )很(🈳)上心(xī(🙇)n )，我和他们都(💎)愿意虚(😪)心(xīn )求(qiú )教。
孟行悠(🎒)笑得肚子痛，把(bǎ )菜(🥙)(cài )单(👩)拿(ná )给迟砚：(💦)你点(😹)吧，我先(xiān )缓缓(🚅)。
教导(⛑)主(zhǔ )任见贺勤(🦗)过来，噼里啪(pā(🅾) )啦一(🍕)通(tōng )呵斥：看看你(💪)们班的学(xué )生，简(jiǎ(🎙)n )直要反了天了，你这(🤾)个(gè )班(bān )主任(rèn )怎(🚺)么当的(✝)？
孟行悠蹲(👁)下(xià )来(🤥)，对(duì )小朋友(🧛)笑：你(💜)好呀，我(wǒ )要(🐶)怎么(me )称(💘)呼你(nǐ )？
孟(🧖)行悠干(🦀)笑两(liǎng )声：可(kě )能(👱)因为(wéi )我性格比较(🕔)像男生，姐(jiě )姐(jiě )你(🚴)真(zhē(😖)n )的误会了
宿舍(🚯)里乱(🖼)七八(bā )糟(zāo )，遍(😷)(biàn )地都是打包的东(🕣)西，没(méi )地方下(⌛)(xià )脚(🕒)，孟(mèng )行悠索性就站(🗡)在(zài )门口，不咸不(bú(🎏) )淡地提醒一句：那(👉)你抓(zhuā )紧收拾(shí )，别(🔔)影响我(🎹)们休息。
迟(chí(👽) )砚(yàn )关(🕋)灯(dēng )锁门，四(🧠)个人一(🌑)道走出(chū )教(🚰)学楼(ló(🐇)u )，到楼下时，霍(🖖)修厉热(🐺)(rè )情邀请(qǐng )：一起(🏮)(qǐ )啊，我请客，吃(chī )什(😰)么随(suí )便点。
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