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劇情簡介
孟(💏)(mèng )行悠一怔，抬眼问他：(📈)你(🐁)(nǐ )不(bú )问(📗)问我能不能画完(🏺)就放(fàng )他(🕥)(tā(📓) )们走(zǒu )？
贺勤听完，松了一(🧡)口(kǒu )气, 转(🥟)(zhuǎ(🗻)n )头对教导主任解释：主(zhǔ(💋) )任(rèn ), 误(wù(🌉) )会(🏕)一场, 他们没有早恋。
难(nán )得(🍠)(dé )这一路(🛐)她(🔓)也没说一句话，倒不(bú )是觉(😘)得有个小(😋)朋(🖇)友在拘(jū )束，只是怕自己哪(🍎)句话不对(➿)(duì(🈶) )，万(wàn )一触碰到小朋友的(📳)雷(👞)区，那就(jiù(💺) )不(💖)好了。
孟行悠手上都(dōu )是(🐼)颜(🖥)(yán )料也不好摸手机出来看(😃)(kàn )图(tú )，只(🔒)能(🐝)大概回忆了一下，然(rán )后说(⛳)(shuō )：还有(🏢)三(🕹)天，我自己来(lái )吧，这块不好(🌮)分，都是渐(🤷)变(♊)(biàn )色。
孟行悠涂完卷轴的部(🗜)分(fèn )，瞧(qiá(😛)o )着(🥢)不太满意，站在桌子上(shàng )总(📹)算(suàn )能俯(😃)视(☝)迟砚一回，张嘴(zuǐ )使唤(huà(🎮)n )他(🍟)：班长，你(🔑)去(🍆)讲台看(kàn )看(kàn )，我这里颜(💁)色(🏍)是不是调(🏠)得(🚠)太(tài )深了(le )。
迟砚从秦千艺(🔬)身(🦕)边走(zǒu )过，连一个眼神都没(🔸)再给，直(zhí(🐴) )接(🕉)(jiē )去阳台。
就像裴暖说的(de )，外(🐱)(wài )号(hào )是(🎈)一(👃)种关系不一样的证(zhèng )明。
现(🔄)在不是，那(🛎)以(🎵)后有没(méi )有可(kě )能发展一(🐔)下？
如果(🏋)喜(🔁)欢(huān )很(hěn )难(nán )被成全，那任(🤳)由它被时(🐯)间(✳)(jiān )淡化(huà )，说不定也是一(🏦)件(😍)好事(shì )？(👉)
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