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劇情簡(jiǎn)介
他们从(🦆)到这(🙍)里(lǐ )念书(shū )开(kā(🌵)i )始，蒋慕沉每一(🈶)周(zhō(🌒)u )都过(guò )来(lái )，无论(🚹)多累，从没有不(☔)来(lái )的时候，有(🍏)时候(📴)宋嘉兮不(bú )想周(🥈)末出门，两个人(🗳)(rén )便(💺)找(zhǎo )一(yī )家店坐(🆒)着，让宋嘉(jiā )兮(🤟)休(xiū )息(xī )，而蒋慕沉(🚿)看(🌌)书，总之(zhī )就(jiù(🧤) )是静静的陪着(🕷)她。
嗯(♿)？蒋(jiǎng )慕沉低头(🎙)亲|着她的耳后(🍨)的(de )肌(🈵)肤，呼吸打落在(🏰)敏(🌮)(mǐn )感的(de )那一处(🗽)，真的让宋嘉(jiā(🛏) )兮有(🐇)(yǒu )些(xiē )受不住。
蒋(🦃)慕沉失(shī )笑，弯(🏦)(wān )了(🐴)下嘴角：好，一(yī(📚) )定想(xiǎng )你(nǐ )。
宋(🎽)嘉兮难以想象(💱)，那件(🛵)(jiàn )事情对他的冲(🐜)击有多大。所以(🚅)从知(👲)道之后，她(tā )就尽(🔂)(jìn )可(kě )能的想(🏷)给蒋慕沉更(gèng )多，特(🛑)(tè(🧒) )别是这种时候(🤷)，她(tā )知道(dào )了(🐴)(le )，她就(➡)不想要蒋慕沉一(🐮)(yī )个(gè )人孤零(🍱)零的(🙂)回去，孤零零(lí(💦)ng )的(🛬)去桃仙岭那里(⚓)待几(jǐ )天，去(qù(💁) )缅怀(👮)，去思念。
班(bān )长噎(😖)(yē )了(le )噎，无语说(🔌)：老(😹)师(shī )也是(shì )为(wé(➗)i )了你好，想把你(🧐)培养出(chū )来(lá(🔐)i )。几乎(🚏)他们班里所有的(🐀)同(tóng )学都知道(📞)，老师(🧀)是有多重(chóng )视宋(💎)嘉兮，除掉她是(🥐)(shì )一个(gè )理(lǐ )科状(❇)元(🍿)之外，宋嘉(jiā )兮(🍋)的(de )学(xué )习能力(🐑)和脑(🚡)力是真(zhēn )的厉(lì(😘) )害(hài )。
宋嘉兮乖(⏮)乖的(🔤)坐下，有(yǒu )些好(🌤)奇(🥪)：找我是有什(🏝)么事(shì )情吗？(🌉)
没事(🔳)。顾修竹(zhú )指了(le )指(🏹)(zhǐ )：现在要回(🌅)去宿(🛒)舍(shě )？
林(lín )杨(yá(🏾)ng )看向旁边单手(🎨)插兜(dōu )的人(ré(🎉)n )，问了(🚩)声：老大行吗。
一(🤴)(yī )眨(zhǎ )眼，就到(🚕)了二(🍡)十号这天，宋嘉兮(🔥)跟辅导员请过(🍟)假之(zhī )后便准备去(🧖)蒋(♍)慕沉的(de )学校(xià(🧡)o )找(zhǎo )人。
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