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劇情簡(jiǎn)介
孟(🎐)行悠(📱)把嘴里(lǐ )的食物咽下去(qù )，说：(⏺)加糖(🔳)的。
刷(🥃)完(wán )黑板的最后一(yī )个角落，孟(🔉)行(há(🍚)ng )悠把(🥗)画笔扔进(jìn )脚边的(de )小水桶里，跑(🅰)(pǎo )到(😦)教室(💚)最前(🖋)面(miàn )的讲台上瞧，非常满(mǎ(🐙)n )意地(🍿)说：(🍍)完美(💖)(měi )，收工！
还行(háng )吧。迟砚站得(dé )挺(📣)累，随(🎤)便拉(🛺)(lā )开一张(zhāng )椅子坐下，不(bú )紧不(🏴)慢地(🐑)说，再(🚌)来几次我估(gū )计能产(chǎn )生免疫(🏝)(yì )了(🔓)，你(nǐ(📼) )加把(🦅)劲。
迟砚(yàn )被她笑得没脾(pí(🐳) )气，不(♟)咸不(👂)淡(dà(🎱)n )地说：你也不差，悠(yōu )二崽。
行。迟(😎)(chí )砚(🍳)把椅(👩)子放回(huí )原处，打开后(hòu )门问她(🎍)(tā )，这(🌈)个点(👩)食堂(🔊)(táng )没什么菜了，去学校外面(🚺)吃(chī(🤜) )？
景(📬)宝(bǎ(🔞)o )在场，这个小(xiǎo )朋友浑身上下(xià(🐳) )都充(💌)满了(🐵)神秘(mì )感，孟行悠什(shí )么都不(bú(🐲) )知道(🔜)，现在(🗯)这(zhè )个情况也不好(hǎo )问什么，她(🤨)只(zhī(🦒) )是能(🗝)感(gǎ(😮)n )觉到景(jǐng )宝跟其(qí )他小朋(💄)友的(🐭)不(bú(🛌) )一样(🌔)。
孟行悠(yōu )的忍耐到了底(dǐ )线，抢(⌚)(qiǎng )过(🐭)话头(👃)嗤了句(jù )：主任，要不(bú )然你跟(🕳)学校(🥕)商(shā(🐻)ng )量商(♏)量(liàng )，分个(gè )男女食(shí )堂出(🛴)来得(⏸)了。
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