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劇情簡介
朋(🐐)友只当是自己(jǐ(🐔) )说中(🐲)了她的心(xīn )事，知(✨)趣没再(zà(🏘)i )提孟(🖊)(mèng )行悠。
当时在(zà(👖)i )电(dià(🎠)n )话里, 看迟砚那(nà )个反应好(👛)像还(🎐)(hái )挺失望的，孟(mè(😛)ng )行悠(🈴)(yōu )费了好大劲才没(méi )有破(🎬)功笑(🍵)出来(lái )。
孟行悠百(🎧)无(wú )聊赖(💟)(lài )玩着单机游戏(xì )，没(🎤)什么(💑)意见：知道了，其(👬)实(shí )不需(➿)要阿(👲)姨过(guò )来，我们学(📁)校有(📪)食(shí )堂(táng )。
孟行悠(♒)伸手(shǒu )拿(👦)过茶(🎱)几上的(de )奶茶(chá )，插(🍀)上习(💵)(xí )惯喝(hē )了一口(💆)，刚从冰(bī(🌱)ng )箱里(🤹)拿出来没(méi )多久(🥎)，一口(🐉)下(xià )去，冰冰凉凉，特(tè )别能(🐮)驱散(😜)心里的(de )火。
孟行悠(🚏)打(dǎ(🏁) )好腹稿，点开(kāi )孟行(háng )舟的(🖥)头像(💌)，来了(le )三下深呼吸(🚷)，规规矩矩(🕟)地发(fā )过去(qù )一串正(🚴)宗彩(👸)虹(hóng )屁。
晚自习下(🚯)课(kè )，迟砚(🚎)来二(🥫)班(bān )教室找孟行(🌺)悠(yō(🕢)u )，一(yī )起去图书馆(👧)再(zài )上(shà(🆑)ng )一个(😼)小时的自(zì )习。
我(🖤)话还(👍)没(méi )说完呢，我是(🥁)(shì )想说(shuō(🚍) )，你孟(😨)行悠别过(guò )头，下(🐲)巴往(🚇)卫(wèi )生间的方向抬(tái )了抬(📶)(tái )，意(🌈)有所指，你要不要(⛱)去那什(shí(🥘) )么一下听说憋(biē )久了(🐋)下不(🍞)去，影响(xiǎng )发育
在(👴)跟父母摊(✉)(tān )牌之前，用孟(mèng )行舟(✖)来练(🤜)练手(shǒu )真是(shì )再(🦕)好不过(guò(💌) )了。
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