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劇情簡(jiǎn)介
孟(mèng )行悠涂完卷(📼)轴的(🌄)部(bù(📽) )分，瞧(🥁)着不(🆔)(bú )太(🍿)满意(⏯)(yì )，站(⛳)在桌(😛)子(zǐ(✡) )上总(🐪)算能(🥧)俯视(🚭)迟砚(🥕)(yàn )一(😣)回，张(🐿)嘴(zuǐ(🚚) )使唤(🈲)他(tā(🐔) )：班(🚀)长，你(💎)(nǐ )去(😍)讲台(🏙)看看(🅱)(kàn )，我(📋)这(zhè )里颜色是不(bú )是调得太深了。
哥(gē )，我不回去(qù )。景宝(bǎo )抱住迟砚的(de )腿，死活不(bú )肯放手(shǒu )。
和拒绝自(zì )己的男生做朋友什(shí )么一种什么(me )样的体(tǐ )验？
现在不(bú )是，那以后有没有(yǒ(🍧)u )可能(🚏)发展(⚪)一(yī(🔇) )下？(🧦)
这(zhè(🐍) )显然(🗼)不是(🌏)景(jǐ(🎄)ng )宝想(🔸)要听(😎)的(de )话(🕟)，他(tā(🌦) )没动(🌥)，坐在(👑)(zài )座(🔎)位上(🎴)可怜(⚪)巴巴(🏘)地(dì(🚁) )说：(💵)我我(🔈)不(bú(🐷) )敢自(🐧)己(jǐ(📸) )去
教导主任(rèn )板着脸, 哪能(néng )被这一(yī )句话就给打(dǎ )发：你说没有就没(méi )有？你这个(gè )班主任(rèn )也太不负责(zé )任了，这个(gè )年龄段(duàn )的学生不能(néng )走错路，我们做老(lǎo )师的要正确(😁)(què )引(🍇)导。
迟(🙉)砚回(🕢)座位(😶)(wèi )上(🕎)拿上(🏿)两本(🌷)书和(🤾)一(yī(🕥) )支笔(🔏)，事不(👕)(bú )关(⛵)己地(🤵)(dì )说(🍀)：人(🚹)没走(♓)(zǒu )远(🧀)，你还(🌜)有(yǒ(🤢)u )机会(🌭)。
孟行(🎂)悠一(🤦)怔(zhē(🧡)ng )，抬眼(🍖)问他：你不(bú )问问我能不(bú )能画完(wán )就放他们走(zǒu )？
景宝点点(diǎn )头，一(yī )脸乖巧：好(hǎo )，姐姐记得吃饭, 不(bú )要太辛苦。
太子爷(yé )，你不会没(méi )吃过路边摊吧？孟(mèng )行悠问。
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