劇情簡介
我(wǒ )有一(📇)次做(✡)什么(🌆)(me )节(jiē(🏂) )目的时(🥚)候(hò(🍹)u )，别人请来了(le )一堆(🏫)学有成果的专家，他(tā )们知道(🥙)我退(tuì )学以后痛(💂)(tòng )心(🏬)(xīn )疾首地告(⌛)诉我(😲)(wǒ )：(🌵)韩寒，你不能(⛱)停止(😩)学(xué )习(xí )啊，这样会毁了你啊。过高的文凭其实(💦)已经毁(huǐ )了(🚥)(le )他们(🔺)，而学(🎎)(xué )历(📐)(lì )越高(🕓)的(de )人(🛐)(rén )往(🍪)往思维越僵(📑)(jiāng )。因为谁告诉他们我已(yǐ )经(jīng )停止学习了？(🦗)我只(🥡)是不(bú )在学(🍴)校学(👬)习而(➡)(ér )已(💡)。我在(zà(🆙)i )外面(😕)学习得挺(tǐng )好(hǎ(🧤)o )的，每天(tiān )不知不觉就学(xué )习(🍲)了解到很多东西(🚗)。比(bǐ(🈸) )如(rú )做那个(🚾)节目(♉)(mù )的(🍧)当天我(wǒ )就(🍁)(jiù )学(💥)习了解到，往往学历(lì )越高越笨得打(dǎ )结(jié )这(✂)个常识。
至于(🎷)老夏(🌻)以(yǐ(🧕) )后如(⏯)何一跃(🔸)成为(🥅)作家(📟)而(ér )且(qiě )还(🔈)是一个乡(xiāng )土(tǔ )作家，我(wǒ )始终无法知道(dào )。
然(🚲)后我(🐱)呆在家里非(🔞)常(chá(🎸)ng )长(zhǎ(📽)ng )一段(🌶)时间，觉(🐙)得对(📆)什么(me )都失去兴趣(🍂)，没有什么(me )可以让我激动(dòng )万(💪)(wàn )分，包括(kuò )出入(🕍)各种(💃)场合(hé )，和各(🦍)种各(👜)样的(🏠)人打交(jiāo )道(⛲)(dào )，我(🌪)总是竭(jié )力避免遇(yù )见(jiàn )陌生人，然而(ér )身边(🧥)却全(quán )是千(🚍)奇百(👆)怪的(👁)(de )陌(mò(🐳) )生面孔(🎟)。
后来(🏏)的事(🔹)实证(zhèng )明，追(🏑)这部车使我们的(de )生(shēng )活产生巨大(dà )变(biàn )化。
我(🕵)(wǒ )不(🚏)(bú )明白我为(🍯)什么(💼)(me )要抛(⛏)弃这(⏭)些人，可(🌉)能是(📶)(shì )我(wǒ )不能容忍(😬)这些人的一些(xiē )缺点，正如同(🎑)(tóng )他们不能(néng )容(🐚)忍我(💛)的车一(yī )样(📌)(yàng )。
我(🦇)曾经(📘)(jīng )说过中国(⏳)教育(📛)(yù )之所以差是因为教师的(de )水(shuǐ )平差。
那读(dú )者(👾)的问题(tí )是(😨)(shì )这(⚡)样的(🌰)：如(🎌)何(hé )才(🌞)能避(⚓)免(miǎ(📩)n )把车开到沟(😁)里(lǐ )去(qù )?
孩子是一个很容易对看(kàn )起来好像(🚘)知道(🔎)很多东西(xī(🍮) )的(de )人(🏂)产生(🙇)崇拜(🚏)(bài )心(xī(🌤)n )理的(🤒)人(rén )，可是能当教(🤷)师(shī )的至少已经是成年人了(🌚)(le )，相对于小学的一(🤪)班处(🕞)(chù )男(nán )来说(⏪)，哪怕(🗂)是(shì(🌛) )一个流氓(má(🏣)ng )，都能(🦄)让这班(bān )处(chù )男肃然起(qǐ )敬。所以首先(xiān )，小学(💠)的教师水平(😐)往往(⛄)(wǎng )是(🤪)(shì )比(🤑)较低的(🖱)。教师(♋)本来(🔔)(lái )就(jiù )是一(🎺)个由低能(néng )力学校培(péi )训出来的人，像(xiàng )我上(🌑)学的(❄)时候，周围只(🥕)(zhī )有(🐻)成绩(🌝)实在(✂)不行，而(🐤)且(qiě(🍥) )完(wán )全没有什么(me )特(tè )长，又不(bú )想去当兵，但(dà(⛎)n )考大专又嫌难听(🍢)的人(💛)才(cái )选(xuǎn )择(🚞)了师(🌆)范，而(🐕)在师范(fàn )里(♎)(lǐ )培(🏝)养出一点真(zhēn )本事，或(huò )者又很漂亮，或(huò )者学(🏯)习优异的人(🌯)都不(🍀)会(huì(⚓) )选择(🍧)出来做(😟)老师(📅)，所以(😽)(yǐ )在(zài )师范(🥈)里又只(zhī )有成绩实(shí )在(zài )不行，而且完(wán )全没(🏆)有特(⚪)长，又不想去(🙍)(qù )当(😽)(dāng )兵(🌹)，嫌失(🚀)业太难(🈳)听的(🍐)人(rén )选择了做教师。所以可(kě )想(xiǎng )教师的本事(🏾)(shì )能(néng )有多大。
说(🌠)完觉(😟)得自己(jǐ )很(🐩)矛盾(🚙)，文学(🏻)这样的东(dō(🆗)ng )西(xī(😘) )太复杂，不畅销了人(rén )家(jiā )说你写的东西(xī )没(🤶)有人看(kàn )，太(🐑)畅销(🥞)了人(🦐)(rén )家(👾)(jiā )说看(🏏)的人(🗓)多的(👓)不是好东(dō(📁)ng )西，中国不在少数的作(zuò )家(jiā )专家学者希(xī )望(🐦)我写(🕍)的(de )东(dōng )西再(❄)也没(🈸)人看(⛽)(kàn )，因为他们(🚝)写的(🍡)东西没(méi )有(yǒu )人看，并且有不在少数(shù )的研究(🕣)人员觉得《三重(chó(🚘)ng )门》是(🍗)本垃圾(jī )，理(🏷)由是(⛑)像(xià(🐟)ng )这样用人物(🔊)对(duì )话来凑字数的学生小说(shuō )儿(ér )童文学没有文(🧠)学价值(zhí )，虽(🛤)然我(🏞)的书(⛎)往(wǎ(🛒)ng )往几十(🧒)页(yè(🏭) )不出现一句人(ré(🌕)n )物(wù )对话，要对话起来也不(bú )超过五句话。因为(🍀)我觉(📆)(jiào )得(dé )人有(❤)的时(✳)候(hò(🐱)u )说话很没(mé(🕳)i )有(yǒ(🚫)u )意思。
其实从(cóng )她做的节目里面就可以(yǐ )看(kà(🌃)n )出此人不可深交(🍁)，因为(🀄)(wéi )所(🐗)谓的谈(🛤)话节(🦐)目就(⛷)是先(xiān )找一(💈)个谁都弄(nòng )不(bú )明白应该(gāi )是怎么样子的(de )话题，最(🌅)好还能让谈(👍)话(huà(👅) )双(shuā(👠)ng )方产(🚂)生巨大(👓)观点(🎅)差异(yì )，恨不能当(📨)着电(diàn )视镜头踹(chuài )人家一脚。然(rán )后(hòu )一定要(🤘)有几(🍐)个看上去口(📜)(kǒu )才(🍹)出众(🕶)的家伙，让整(😐)个(gè(😏) )节(jiē )目提高档次(cì )，而这些(xiē )家(jiā )伙说出了自(😦)己(jǐ )的观点以后(🔫)甚是(📌)洋洋(💧)得(dé )意(🤺)(yì )以(🐄)为世(🥌)界从此改变(Ⓜ)。最(zuì )为主要的是无论什么节(jiē )目一定要请几(jǐ )个(💓)(gè )此方面的(🙍)(de )专家(😲)学者(🕢)，说(shuō(🍌) )几句废(🏳)话来(💁)延长录制的(de )时(shí(🌧) )间，要不然你以为每(měi )个(gè )对话节目事先(xiān )录(♑)的长(🔚)达(dá )三个多(⏲)钟头(🔼)的(de )现(🚺)(xiàn )场版是怎(🗯)么折(🅰)腾出来的(de )。最后在剪辑的时候删(shān )掉(diào )幽默的(💒)，删(shān )掉涉及政(zhè(⛷)ng )治(zhì(👓) )的，删(🐜)掉专家(💀)(jiā )的(🦍)废话(➖)，删掉主持人(💇)念(niàn )错(cuò )的，最终成为一个三刻(kè )钟的所谓谈话节(🔆)目。
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