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劇情簡介
贺(✋)勤说的那番话(huà )越想越(yuè )带劲(🥀)(jìn )，孟行悠(🎛)还把(🤡)自己(🍵)整得(💿)(dé )有些感(gǎn )动，坐下来后，对着迟砚感(gǎn )慨(🎟)颇多(🌽)(duō )：(🏏)勤(qí(💓)n )哥一个(gè )数学老师口才不比许先(xiān )生差(🤛)(chà )啊(🔺)，什(shí(📒) )么‘(🔂)教育(🦕)是一(🤺)个过程，不是(shì )一场谁(shuí )输谁赢的比赛’(📧)，听听(🗾)(tīng )这(📨)话，多(😐)酷(kù )多有范，打死我我都说(shuō )不出来(lái )。
如(➖)(rú )果(🎊)喜欢(🗓)很难(🏷)被成全，那(🤬)(nà )任由它(tā )被时(shí )间淡化，说不(✅)定也是一(💇)(yī )件(🚫)好事(💇)(shì )？(💭)
孟(mèng )行悠扶额：真不要，谢(xiè )谢您了(le )大班(⏹)(bān )长(🌌)。
教导(🌸)主任(📽)这一拳打(🏾)(dǎ )在棉花(huā )上：你这么(me )说，还是(👰)我这(🍼)个(gè(🖨) )做主(🏑)任(rè(✉)n )的不(👜)(bú )是了？
孟行悠心头茫然, 但此刻(kè )也不(💾)(bú )好(💰)多问(🚴)(wèn ), 站(🐓)起来后也没再说话。
离晚自习上(shàng )课还不(🚛)到半(🛁)小时(🛀)，想吃(🤢)(chī )点好的(🦁)(de )时间(jiān )上来不及，孟行悠带着(zhe )迟(😻)砚在(zài )小(🌒)吃(chī(📠) )街晃(🍙)悠了(💇)一圈，最后挑(tiāo )了一家(jiā )排队(duì )不太多的(📉)煎饼(💫)果子(💜)当晚(🙄)(wǎn )饭。
施(shī(🉐) )翘闹(nào )这么大阵仗，宿舍这块(kuà(👟)i )地方(👍)也(yě(♐) )叫了(🛂)(le )四个(🎅)家(jiā(🔊) )政阿姨来收拾，生怕别(bié )人不(bú )知道她(tā(🙊) )要搬(🈺)走似(🧝)的，大(🤭)概已经(jīng )跟学(xué )校那边(biān )打过招呼。
贺勤(🥟)再开(🏜)口(kǒ(🥟)u )态度(🔙)稍强硬(yì(🤰)ng )了些，我们为人师表随(suí )随便便(💏)(biàn )给学(xué(➗) )生扣(🌺)上这(❓)种帽(🎣)子，不仅(jǐn )伤害学(xué )生，还有损五中百年名(🙉)校的(💲)(de )声誉(🔲)，主任(🤒)(rèn )慎言。
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