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劇情簡介
孟行(há(🎉)ng )悠(yōu )这(💟)才放心(🎭)(xīn )：那就好(🤭)，勤(qín )哥(😂)(gē )是个(💥)好老师(🅱)，绝对不(👰)能(néng )走(🙄)。
孟行悠(📁)每次(cì(🚪) )听到这(🕉)种(zhǒng )官(🍍)腔就无(👩)语，碍(à(🐮)i )于贺勤面子没(méi )有呛声。
孟行悠仔仔细细(xì )打量他一(yī )番，最后拍拍(pāi )他(tā )的肩，真诚道：其实你(nǐ )不戴看着凶(🖇)，戴(dài )了(🕶)像斯文(🍂)(wén )败类(🔝)，左右都(🔦)(dōu )不(bú(🍼) )是什么(🍶)好(hǎo )东(🥠)西，弃疗(🌙)吧(ba )。
你们(🌯)这样还(💿)上(shàng )什(😞)么课！不(🔏)把问题交代情(qíng )况(🆖)，就把(bǎ(🎠) )你们家(🍢)长找来(⏪)(lái )。
一坐(🌲)下来，景(🔧)(jǐng )宝就(🧞)扯扯(chě(㊙) )迟砚的(🍵)袖子，小(♒)(xiǎo )声地(🌛)说：哥(🌶)，我想尿尿(niào )
贺(hè )勤摇头，还是(shì )笑得很谦(qiān )逊：我没这个意(yì )思, 我是在(zài )反省自己, 我跟(gēn )这(zhè )帮高一学生一(🍌)样都是(🥉)初(chū )来(📯)乍到, 主(🐱)任既然(🧛)(rán )对我(🐨)们六(liù(🎒) )班很上(👀)心，我(wǒ(⌚) )和(hé )他(🍃)们都愿(😊)(yuàn )意虚(Ⓜ)心求教(👅)。
好巧，我叫悠崽(zǎi )。孟(🤳)行悠(yō(🎼)u )察觉到(😇)这个孩(🏡)子(zǐ )的(👠)不一样(🔔)(yàng )，试着(🧤)靠近他(💻)(tā )，见他(😊)没往后(🍦)退(tuì )，才(🐎)继续(xù )说，我们好有缘(yuán )分的，我(wǒ )也有个哥哥。
刷(shuā )完黑板的最后一个角落(luò )，孟行悠把画笔(bǐ )扔进脚边(biān )的小水桶里(🤽)，跑(pǎo )到(👦)教室最(🤞)前面的(🕢)讲台上(🍪)(shàng )瞧，非(🌬)常满意(🚹)地(dì )说(📛)：完美(🔑)(měi )，收工(🎍)！
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