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劇情簡介
听见自己的外号从(⛽)迟砚嘴(🥝)里冒(mào )出来，孟行悠(🔪)(yōu )心头(🍶)涌(yǒng )起一种(zhǒng )说不(🕟)清道不(🍉)明的感觉。
孟行悠每(🧘)次聊起(🐘)吃的，眼睛都在放光，像(🌟)(xiàng )个(🔦)看(🔮)见(jiàn )鱼的馋(chán )猫，迟(💴)(chí )砚(⌚)忍(🙇)不(bú )住乐：你是不(👱)是老吃(⛲)路边摊？
味道还可(🔲)以，但是(🏩)肉太少了，食堂阿姨(🌪)的(de )手每(🏕)天(tiān )都抖。
孟行悠(yō(🌎)u )看景宝(👬)(bǎ(🛂)o )的帽子有点歪，伸手(⏲)给他(😾)理(📩)了一下，笑弯了眼：(🈁)我哥啊(✳)，我哥叫(jiào )狗崽，因为(♊)他(tā )很(〰)狗，还是你(nǐ )哥哥更(🔩)好。
贺勤(🏉)摇头，还是笑得很谦(🔳)逊：我(🛐)没这个意思, 我是在反(🤰)(fǎn )省(🚱)自(🤭)己(jǐ ), 我跟这(zhè )帮高(🎆)一(yī )学(🗿)生一(yī )样都是初来(🖤)乍到, 主(🌰)任既然对我们六班(🤓)很上心(🤙)，我和他们都愿意虚(🥕)心求教(🚂)(jiāo )。
贺勤(qín )说的那(nà )番话越(😕)(yuè(🚒) )想越带(dài )劲，孟行悠(🍁)还把(💍)自(🔤)己整得有些感动，坐(✴)下来后(🙅)，对着迟砚感慨颇(pō(🐩) )多：勤(✏)(qín )哥一个(gè )数学老(🎓)(lǎo )师口(🏠)才(cái )不比许先生差(👾)啊，什么(🐂)‘教育是一个过程，不(🙍)是一(🐉)场(🕢)谁输谁赢的(de )比赛’(😽)，听听(tī(🚬)ng )这话，多酷多(duō )有范(🚒)，打死我(🐛)我都说不出来。
贺勤(💩)摇头，还(🤲)是笑得很谦逊：我(🐂)没这个(👮)意(yì )思, 我是(shì )在反省(shěng )自(➰)己(📆), 我(wǒ )跟这帮(bāng )高一(🕦)学生(🐠)一(👀)样都是初来乍到, 主(♌)任既然(🔜)对我们六班很上心(🐇)，我和他(👟)(tā )们都愿(yuàn )意虚心(🍺)(xīn )求教(👝)。
她这下(xià )算是彻底(🆘)相信迟(♉)砚没有针对她，但也真(👌)切感(😇)受(♋)到迟砚对她没有一(🔛)(yī )丝一(🚥)毫(háo )的意思(sī )。
秦千(🍩)(qiān )艺还(🚓)是(shì )看孟行悠不顺(🎲)眼，中途(🎬)找了两三次茬，孟行(📈)悠顾着(🌏)调色没搭理，她估计(jì )觉着(🚏)没(🗡)(méi )劲，后(hòu )面倒也(yě(🔱) )安静(〰)如(🍽)鸡。
迟砚对景宝这种(👣)抵触情(🖼)绪已经习以为常，改(🧦)变也不(🔅)是一瞬间(jiān )的事情(🌋)(qíng )，他看(🚮)(kàn )见前面(miàn )不远处(🍳)(chù )的一(🏝)家(😝)川菜馆，提议：去吃(📤)那家(🌬)？(😡)
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