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劇情簡介
可刚刚(gāng )那番(🐥)话(🚚)说的可一点不(bú )软(🍩)柿子(zǐ )，至少(shǎo )她读(⛷)书(🐬)这么多年，没(méi )见过(🕶)敢(💙)(gǎn )跟教导(dǎo )主任这(🌩)么(💱)说话的老师(shī )，不卑(👮)(bē(🤳)i )不亢，很有气场。
景宝(🕗)一言不发，抱着膝(xī(📓) )盖(🦑)一副委屈巴巴的样(🤹)子(⛲)(zǐ )。
几(jǐ )秒的死(sǐ )寂(🦖)之后，孟行悠到底是(shì(🆓) )忍(🚊)不(bú )住，拿(ná )着菜(🍋)单(🕌)(dān )笑得不行：砚二(🥫)(è(😡)r )宝哈(hā )哈哈哈(hā )哈(🛍)哈(🎰)哈(hā )哈哈，你这名字(😙)可真(zhēn )是太好(hǎo )听了(⏳)，一(㊙)点都不接地气！！！
迟(💛)砚(👤)(yàn )好笑又(yòu )无奈，看(🍬)看(🐥)煎饼摊子(zǐ )又看看(🔷)(kà(🌮)n )孟行悠(yōu )，问：这个(💉)饼(🏻)能加肉(ròu )吗？
贺(hè(🕺) )勤说的(de )那番话越想(⏰)越(😰)带劲，孟行悠(yōu )还把(💯)自(🥙)(zì )己整得有些感动(👩)，坐下(xià )来后(hòu )，对着(zhe )迟(🔹)砚(🧗)感慨颇多：勤哥(💮)一(👩)(yī )个数(shù )学老师(shī(🌖) )口(📫)才不比许先生差啊(🐰)，什(💎)么(me )‘教育(yù )是一个(🛩)(gè )过程，不是一场谁输(⛩)(shū(⛱) )谁赢的(de )比赛’，听(👐)听(🎺)这话，多酷多(duō )有范(⛏)，打(⛽)死我(wǒ )我都说不出(👡)来(🍫)。
贺勤(qín )再开口(kǒu )态(🌋)度(❔)稍(shāo )强硬了些，我们(⛳)为人(rén )师表随(suí )随(🌩)便(🕸)便(biàn )给学生扣上这(🎇)种(🚠)帽子，不仅(jǐn )伤害学(🕗)(xué )生，还有损五中百年(🅿)名(✉)(míng )校的(de )声誉，主任慎(🚾)言。
孟行悠干笑(xiào )两(🎋)声(🚖)(shēng )：可能(néng )因为我(😥)性(🚏)格比较像男生(shēng )，姐(💞)(jiě )姐你真(zhēn )的误会(huì(🐎) )了(⬜)
孟行悠笑得肚(dù(🎡) )子(📃)痛(tòng )，把菜(cài )单拿给(🏑)(gě(🆘)i )迟砚：你点吧，我先(⏱)(xiā(🏵)n )缓缓。
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