劇情簡(jiǎn)介
在(zài )高三这个阶段(😜)，成绩一(📓)(yī )般(📱)想(📧)要(yào )逆(💕)袭，短时间提高三四(sì )十(shí )分(👉)不(bú )难(🐔)，但对于(🏇)孟行悠(👥)这个(gè )文科差(chà )劲了十来年(🔎)的人，理(🍽)科(kē )已(🍼)经没(mé(🌠)i )有进步(bù )空间的人来说，要从(🦉)630的(de )档次(👭)升(shēng )级(🛴)到660的档(🍅)次，堪比登天(tiān )。
迟砚(yàn )听见孟(📛)行悠(📦)的(🏁)话(✴)，高中(🖨)(zhōng )生三(sān )个(gè )字像是一阵冷风，把两(👂)(liǎng )个(🎳)人(🤝)之(zhī )间(👧)旖旎(nǐ )的气氛瞬间冲散(sàn )了(➕)一大(dà(🏵) )半。
孟(mè(🎳)ng )行悠早(📶)上起晚了(le )，郑阿(ā )姨做得(dé )早(🚫)饭就吃(🥟)几口就(⛹)赶着出(🐝)(chū )门(mén )，经(jīng )过一上午奋笔疾(🦔)书，高(gā(👮)o )强度学(🎥)(xué )习，这(💯)会儿已经饿得快(kuài )翻白眼(yǎ(🦒)n )。她对(duì(😆) )着厨房(🙇)的方向几(jǐ )乎望眼(yǎn )欲穿，总算看见(🌭)服务(🐸)员(😴)端(🎡)着一(🌍)(yī )份水煮(zhǔ )鱼出来。
孟行悠不知道(dà(🌽)o )迟(chí(⛳) )砚(🎎)此(cǐ )时(🎐)此刻，会不会有跟那(nà )个发帖(🙎)(tiē )的男(🐑)生(shēng )有(🥈)同样的(🍒)想法。
孟行悠(yōu )一只手(shǒu )拿着(🎐)手机，一(⛎)只(zhī )手(🕕)提着(zhe )奶(🈸)茶，看见门打开，上前一步(bù )，凑(🔎)到(dào )迟(🧥)砚眼前(🎳)，趁着楼(🎶)层过(guò )道没人(rén )，踮起脚亲了(🍥)他一下(🕍)。
怎么琢(💌)(zhuó )磨，也(yě )不像是一个会支(zhī )持女儿(🎧)(ér )高(🚶)中(🤯)谈(🔛)(tán )恋(🚣)爱的母亲。
说完，孟(mèng )行悠拉(lā )住陶可(🕕)蔓和(🌮)楚(🐁)司瑶的(♓)手(shǒu )，回到(dào )饭桌继续吃饭。
孟(📔)行悠(yō(🦑)u )气笑了(🤦)(le )，顾不(bú(🛃) )上周围食客看热(rè )闹的眼(yǎ(🍃)n )神，拉(lā(🍜) )过旁边(🎐)的凳子(😤)坐(zuò )在她旁(páng )边，叩(kòu )了扣桌(🛤)面：我(🕡)不清楚(😿)，你倒是(🚘)(shì )说说，我做了什么。
迟(chí )砚顺(🙏)手(shǒu )搂(🧑)过(🛶)孟行(🎅)悠，趁机亲了(le )她一下(xià )：女朋(péng )友，你(🆗)还没(🛂)回(🕗)答(🐣)(dá )我(🎑)的问(wèn )题。
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