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劇情簡(jiǎn)介
孟行悠回忆了一下，完(🍰)全记不住孟母(🥪)相中的(🌇)那两套(tào )是(⏳)哪(💠)一栋(dòng )，她抬头(tóu )看了(🏗)孟母(mǔ )一眼，用(yòng )很云(🛷)淡风(fēng )轻的语(🐫)气(qì )问(🛤)：妈妈(mā )，中(🌈)介(🏮)留(liú )的两套房(fáng )在哪(🏪)一栋(dòng )来着？(📶)
孟(mèng )行(🏁)悠在文(wén )科上(🍣)下的(de )功(🐃)夫最多(duō )，可(🔇)收(🔜)效(xiào )甚微，特(tè )别是现(😕)(xiàn )在(zài )进入高(🔕)三(sān )，学(🦑)习压(yā )力成倍(🐎)增(zēng )加(🐊)，面对(duì )文科的(👑)无(wú )力感也比以前更(🦃)加强烈。
都是同(⛺)一届的(👃)学生，施翘高(🐂)一(🕎)时候在(😅)年级的威名，黑(🎦)框(kuàng )眼镜还是(shì )有印(🐿)象的(de )。
我这顶(dǐ(🥋)ng )多算浅(💚)尝(cháng )辄止。迟(💃)(chí(😻) )砚上前搂(lǒu )住孟行悠(🆑)(yōu )的腰，两(liǎng )个(⛱)人跟连(🔑)(lián )体婴似的(de )，同(🌩)手同(tó(🎂)ng )脚往客厅(tī(🧢)ng )走(🔯)，最后(hòu )几乎是砸(zá )到(👏)沙发上(shàng )的。
一(🍱)个(gè )学(🌌)期过(guò )去(qù )，孟(🐇)行悠(yō(🎌)u )的文科成(chéng )绩(📠)还是不(bú )上不下，现在(🗒)基本(běn )能及格(🧟)，但绝对(🐳)算不上好，连(⛰)三(🐟)位数都(🖋)考不到。
趁着周(👒)六下午没事，母女俩开(⏯)着(zhe )车去蓝光(guā(🤢)ng )城看房(😷)。
打趣归打(dǎ(❔) )趣(🆘)，孟行(háng )悠不否认(rèn )迟(⤴)砚说的(de )办法确(🦕)实(shí )有(🥞)可行性(xìng )，最后(🐝)可(kě )能(😼)也真会(huì )有(🏐)效(💹)果，她可以全(quán )身而退(😢)，跟这件事(shì )撇(🆘)得干干(🏨)(gàn )净净。
孟(mèng )行(🎎)悠百(bǎ(💥)i )无(wú )聊赖玩着(🏂)(zhe )单机游戏(xì )，没什么(me )意(🤮)见：知(zhī )道了(❗)，其(qí )实(😝)不需要(yào )阿(💦)姨(😯)过来，我(💖)们学校有食堂(🏇)。
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