劇情簡介
迟砚跟孟(mèng )行悠走到(📳)喷(pē(🕜)n )泉旁边的长(zhǎng )椅上坐(🤒)下，他(🏒)思忖片(piàn )刻，问了孟(mè(🐫)ng )行悠(⌛)一个问(wèn )题：要是我(🚧)说，我(🏗)(wǒ )有(yǒu )办法让那些(xiē(🚱) )流言(🏥)，不传(chuán )到(dào )老师耳朵(👦)里，你(🍪)还(hái )要跟家里说(shuō )吗(🚹)？
可(➕)是现(xiàn )在孟行悠(yōu )的朋友(🦎)，你(nǐ(👿) )一句我一句(jù )又说得(🐆)这么(🏘)(me )理直气壮(zhuàng )，生怕他们(🎍)(men )不去(😾)求证似(sì )的，哪里又像(💑)是撒(🕡)(sā )谎(huǎng )的？
迟砚握(wò(🐁) )着手(🥟)机，顿(dùn )了顿，手(shǒu )放在(📤)门把(🐞)上(shàng )，外面的铃(líng )声还(🌊)在响(😎)，他缓缓打(dǎ )开了门。
按(⚓)(àn )照(🎸)惯例，五(wǔ )中从八月上(⛸)旬就(👓)开(kāi )始(shǐ )补课，暑假(jiǎ(🛍) )时间(📉)不到一(yī )个月。
人云亦(⬅)云，说(🦒)(shuō )的人多了，再加上平时(shí(🙅) )迟砚(🏏)和孟(mèng )行悠却是看(kà(👁)n )起来(🔈)关系好(hǎo )，秦千艺又(yò(🌐)u )一直(🆔)是一(yī )副意难平的(de )样(🛸)子，更(🍭)增(zēng )加了这些流言的(🚇)可(kě(😕) )信(xìn )度。
孟母孟(mèng )父一(🔅)走, 她(🗽)爬(pá )床边看见(jiàn )家里(💞)的车(🛡)开(kāi )出了小区, 才(cái )放(🕗)下心(🏡)来, 在(zài )床上蹦跶(dá )了(😘)两圈(🔫)，拿(ná )过手机给迟(chí )砚(🎞)打电(🥄)话。
迟砚抓(zhuā )住(zhù )孟行悠的(🚉)手(shǒu )，微微使力(lì )按住，她动(😗)弹不(✈)得又(yòu )不能反抗，情绪(🚴)涌上(🍹)来(lái )，连脸都(dōu )像是在(🔟)冒着(📠)(zhe )热气似的。
两人刚走出(✌)(chū )教(📜)学楼外(wài )，孟行悠突(tū(📋) )然停(🚁)下脚步(bù )，一脸凝重地(💿)看着(🕰)(zhe )迟(chí )砚：今晚我(wǒ )们(🌘)不上(☝)自习(xí )了。
暑假补课正(🔗)好赶(🐈)(gǎn )上元城一年(nián )中最(🍐)炎热(🗄)的(de )季节, 他们(men )这一届赶(💬)上(shà(📁)ng )好时候, 五中(zhōng )大发慈悲，总(🖼)算趁暑(shǔ )假补课前, 给(gěi )高(🤭)三每(🤯)个教(jiāo )室安装了空调(🐸)，让补(🍵)(bǔ )课的日子没(méi )那么(🦔)难熬(👖)。
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