关于书(😹)名为什(shí )么叫这(👫)个我(🌫)也(yě )不(bú )知道,书(🌐)名(míng )就(jiù )像人名(📥)一样(yàng ),只要(👹)听着(🐸)顺(shùn )耳(ěr )就(🈲)可以(🕡)了,不(bú )一(yī )定要(🛬)有意义(yì )或者代(🎗)表什么(me ),就好比如(🈲)果(guǒ )《三重门》叫(jià(🀄)o )《挪威(🤪)的森林(lín )》,《挪(🧀)威的(😪)森林(lín )》叫《巴黎圣(📒)(shèng )母院》,《巴(bā )黎圣(😏)母院》叫(jiào )《三(🔫)重门(🕑)》,那自然也会有(yǒ(🖕)u )人觉得不错并(bì(💧)ng )展开丰富联想(xiǎ(📿)ng )。所以,书名(míng )没有(📡)意义。 -
到(dào )今年我(🏄)发现(⏬)转(zhuǎn )眼(yǎn )已经四(🦔)年过(guò )去(qù ),而在(😯)序言(yán )里(lǐ(💈) )我也(🕓)没有什(shí )么(🚛)(me )好说(😉)的,因为(wéi )要(yào )说(⛺)的都在正(zhèng )文里(🔃),只是四(sì )年来不(🍀)管至今(jīn )还是喜(🥢)欢我(❣)的(de ),或者痛恨(🐿)我(wǒ(👗) )的,我觉得都很不(📚)(bú )容易。四年的(de )执(🌟)著是很大的(🌥)(de )执著(🍉),尤其是(shì )痛恨一(🆒)个人四(sì )年我觉(🚅)得比喜(xǐ )欢一个(⏮)人四年(nián )更加厉(🦀)害。喜(xǐ )欢只是一(🏛)种惯(➡)(guàn )性,痛恨却需(xū(🎨) )要不断地鞭策(cè(🌙) )自(zì )己才行(🖕)。无(wú(🥣) )论(lùn )怎么样(🍸),我(wǒ(🔤) )都(dōu )谢谢大家能(🥖)(néng )够(gòu )与我一起(👫)安静(jìng )或(huò )者飞(🧚)驰。
而(ér )我为什么(🐟)认为(🚓)(wéi )这些人是(👏)衣冠(🖖)(guàn )禽兽,是因为(wé(🕳)i )他们脱下衣冠(guà(🔠)n )后马上露出(💣)禽兽(🍴)面(miàn )目。
后来大年(🏻)(nián )三十的时候,我(🔋)在上海,一(yī )个朋(⛳)友打电话(huà )说在(🖼)街上开得(dé )也不(🐻)快,但(🌳)是(shì )有一个小赛(🚗)欧(ōu )和Z3挑衅,结果(🏵)(guǒ )司机自己(🖇)失控(👋)(kòng )撞了护栏(⬆)。朋(pé(🔃)ng )友(yǒu )当时语气颤(♍)(chàn )抖(dǒu ),尤其是他(🍂)(tā )说(shuō )到那个赛(🙁)欧(ōu )从(cóng )那么宽(🛳)的四环(huán )路(lù )上(😵)的左(🐸)边护(hù )栏弹到右(🎽)边然(rán )后又弹回(🥕)来又(yòu )弹到(🤛)右边(🥇)总之(zhī )感觉不像(🛸)是个(gè )车而是个(🖐)球的时候(hòu ),激动(🔐)得发誓(shì )以后在(🏽)街上再(zài )也不超(💈)过一(🐙)百(bǎi )二十。
之后马(💙)(mǎ )上有人提出要(🚨)(yào )和老夏跑(🎢)一场(🥣)(chǎng ),然后掏出(🐣)五(wǔ(🙉) )百块钱放在头(tó(🛳)u )盔里。我们终(zhōng )于(❕)(yú )明白原来这(zhè(🔺) )个(gè )车队就是干(💜)(gàn )这(zhè )个的。
教师(❌)(shī )或(📽)(huò )者说学校经常(🌤)(cháng )犯的一个大错(🚔)(cuò )误(wù )就是(🕉)孤立(🌨)看(kàn )不顺眼的。比(🍶)(bǐ )如,有一人考(kǎ(👥)o )试成绩很差,常常(😈)不及格,有的教师(💌)就经常以(yǐ )拖低(🦀)班级(🚋)平均(jun1 )分为名义,情(👧)(qíng )不自禁发动其(😻)(qí )他学生鄙(🏉)视他(♓)(tā )。并且经常(🎭)做(zuò(👓) )出一个学生犯(fà(✡)n )错全班受罪的(de )没(🦊)有师德的事(shì )情(✉)。有的教师(shī )潜(qiá(🕹)n )意识的目的(de )就(jiù(🛏) )是要(🌎)让成绩(jì )差(chà )的(🕛)学生受到(dào )其(qí(🍍) )他心智尚未(💉)健(jià(🔽)n )全的学生的排(pá(💄)i )挤(jǐ )。如果不是(shì(⬜) )这样,那这件(jiàn )事(🍳)情就做得没(méi )有(🐅)意义了。
中(zhōng )国人(🦕)首先(🍼)就没有彻底弄明(👟)白,学(xué )习和上学(😮),教(jiāo )育和教(🎶)材完(🚿)全(quán )是两个(💪)概念(🚅)。学习未必要在(zà(💴)i )学校里学,而(ér )在(🐍)学校里往往(wǎng )不(🐍)是在学习。
Copyright ? 2009-2025