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劇情簡介
霍修厉也(yě )就(🚾)嘴(😺)上过(🔥)(guò(😡) )过瘾：不(bú )是我的菜(cài )，我还是(shì(🆕) )不(🚡)祸害(🥉)了(le )。
贺勤说(shuō )的那番话(huà )越想越带(🤘)(dà(🏭)i )劲，孟(🍝)行(🍢)悠还把自己整得有些感动，坐下来(🔢)后(🔳)，对着(🎿)迟砚(yàn )感慨颇多(duō )：勤哥一(yī )个(👺)数(☕)学老(🗼)(lǎ(🐶)o )师口才不(bú )比许先生(shēng )差啊，什(shí(⛳) )么(⏬)‘教(💬)育(yù )是一个过(guò )程，不是(shì )一场谁(🖖)输(💆)(shū )谁(🏖)赢(🔰)的比(bǐ )赛’，听听这(zhè )话，多酷(kù )多(🥑)有(😛)范，打(🛌)死(🌘)我我(wǒ )都说不出(chū )来。
在孟(mèng )行悠(🙎)看来(lá(🕵)i )这个镜片(piàn )已经很干(gàn )净，根本(bě(😸)n )不(👞)需要(🔋)擦(🍜)(cā )，不过手(shǒu )好看的人，擦起眼镜来(🎒)也(⏳)是赏(🈁)心悦目的。
贺勤走到两个学(xué )生面(🐃)前(〰)站(zhà(🚁)n )着(😦)，大有(yǒu )护犊子的(de )意思, 听完(wán )教导(🆚)主(💫)任(rè(🙌)n )的话，不(bú )紧不慢地(dì )说：主任(rè(🔽)n )说(📋)得很(🥐)对(📨)(duì )，但我是(shì )他们的班(bān )主任，主(zhǔ(🐠) )任(🐳)说他(😜)们(🎶)早恋(liàn )，不知道(dào )依据是什(shí )么？(🐧)我们(🖼)(men )做(🛹)老师的(de )要劝导学(xué )生，也得(dé )有理(😋)有(🙋)据(jù(🌍) ), 教(🌊)育是一(yī )个过程，不是一场(chǎng )谁输(🖖)谁(📉)赢(yí(⛏)ng )的比赛。
小时候有段时间，大院里面(🙍)那(🛁)些孩(🍜)子(🗜)不知道从哪(nǎ )学的，总(zǒng )爱在别人(🚥)(ré(🛣)n )的名(😕)字后(hòu )面加一个(gè )崽字，彼(bǐ )此之(⌛)间(😕)叫(jià(💫)o )来(💻)叫去，流行了大(dà )半年，后(hòu )来这阵(🚊)风(🌂)(fēng )过(✍)去(🙆)，叫(jiào )的人也少了。
迟砚按住(zhù )他的(💄)头，揉(📫)了(🎻)两下(xià )，拍拍他(tā )的背：去(qù )跟那(😍)边(🏨)的(de )姐(🤾)姐(👖)打声(shēng )招呼。
孟(mèng )行悠这才(cái )放心(🤳)：(🥢)那(nà(🍁) )就好，勤(qín )哥是个好(hǎo )老师，绝对不(➖)能(♒)走。
他(💷)们(🛺)一男一女来往密切，我看得真真(zhē(📹)n )的(🎥)，就算(🏷)(suàn )没有早恋(liàn )，也有这(zhè )个苗头！
迟(🍞)砚(💟)关灯(🎞)(dē(⛩)ng )锁门，四(sì )个人一道(dào )走出教学(xué(🔯) )楼(🥥)，到楼(🍺)(ló(😦)u )下时，霍(huò )修厉热情(qíng )邀请：一起(😥)啊，我(🙄)请(🚳)客(kè )，吃什么(me )随便点。
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