迟砚(yàn )好笑又无(wú )奈,看看(kàn )煎饼摊子(〽)(zǐ )又看看(🕍)孟行悠,问:这个饼能加肉(ròu )吗?
我同(tóng )学,孟行(háng )悠。说完(wán ),迟砚看向孟行悠,给她(tā )介绍(🤩),这(zhè )我姐(💮),迟(chí )梳。
幸好(hǎo )咱俩这不是表白现场,不(bú )然你就是(shì )在跟我发(fā )朋友卡。
这都是为了班级(🤸)荣誉还有(💌)勤哥。孟(mèng )行悠笑着(zhe )回。
迟砚(yàn )晃到孟行(háng )悠身边来,盯着黑板上人(rén )物那处空(kōng )白,问:那(☕)块颜色(sè(💥) )很多,怎么分工?
六班后门大开(kāi )着,迟砚(yàn )和孟行悠(yōu )站在教室(shì )最后面略显突兀,引(🛫)得经(jīng )过(🚎)的人总(zǒng )会往教室(shì )里面看几(jǐ )眼,带着探究意味。
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