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劇情簡介
是吧是(shì )吧(💇)，我一(➰)下子就(jiù )抓住了重点(😴)，虽(suī(🥌) )然我不会说(shuō )，但(dàn )我(🧖)的理(👡)解能(néng )力还(hái )是很不(💗)错的(👵)。
这(zhè )里是视角(➿)盲区，从(🌺)外面(⚡)窗(chuā(🏳)ng )户瞧不(bú(🏣) )见，除非(fēi )从(📮)前门(🔐)(mén )进教室。
孟行悠(yōu )笑(❇)出声(🍀)来(lái )：你弟(dì )多大了(🏯)？审(🚩)美很(hěn )不错啊。
景宝不(🔞)太高(🧛)兴，低头生闷气，无(wú )声(🚥)跟迟(🆙)砚较劲。
迟砚听完，气音(🤾)(yīn )悠(🎫)长呵了一声，一个标点(🤐)符号(😋)也(yě )没说。
小时候有(yǒ(🥖)u )段时(👵)间，大院里(lǐ )面那些孩(🚋)子(zǐ(🦂) )不知(zhī )道从哪学的(de )，总(🈹)(zǒng )爱(🕓)在别人的名字(zì )后面(😩)加一(⬜)个崽(🥓)字(zì )，彼此(🐴)之(zhī )间叫来(➕)(lái )叫(😂)去，流(liú )行了大(dà )半年(⬜)，后(hò(💭)u )来这阵(zhèn )风过去，叫的(💴)人(ré(😾)n )也少了。
孟行悠(yōu )想不(🐫)出结(🎱)(jié )果，她从来不愿(yuàn )意(🕧)太为(🥤)难自己，眼下想不明白(🚟)的(de )事(🌇)情她就不想，船到桥头(🔙)自然(⛰)直(zhí )，反正该明白的(de )时(🤰)候总(🍍)能明白。
快走到教室的(🐞)时(shí(♟) )候，孟行悠(yōu )才回(huí )过(🕙)神来(👐)，扯扯迟(chí )砚的袖口：(🏴)你说(💆)(shuō )主(🤕)任会不会(🤹)一生(shēng )气，就(😞)把(bǎ(❗) )勤哥给(gě(🌿)i )开了啊？
走(🧤)到食(➰)(shí )堂，迟砚(yàn )让孟行(há(🐌)ng )悠先(😧)找地(dì )方坐，然后拿着(👭)(zhe )校园(🍦)卡(kǎ )去买了两(liǎng )杯豆(📎)浆回(🛸)来。
迟(chí )砚拿出没写完(⛸)的(de )练(🌪)习册，翻开铺(pù )平，顺便(📌)回答(🏏)：说得对。
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