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劇情簡介
孟行悠涂完卷轴(🕰)的(⚡)部(🖤)分(🔗)，瞧(🛑)着不太满意，站在桌子上总算能(néng )俯(fǔ )视(shì )迟(chí )砚(yàn )一(yī )回(huí(🔌) )，张(🏽)(zhā(🧖)ng )嘴(🐆)(zuǐ(🏰) )使(🏪)(shǐ )唤(huàn )他：班长，你去讲台看看，我这里颜色是不是调(diào )得(dé )太(🕎)深(🌩)了(🌔)。
跟(🏨)迟(🕤)砚(🌫)并排站着，孟行悠发(⛪)现自己还不到他的肩膀，心塞(sāi )地(dì )叹(tàn )口(👡)(kǒ(💬)u )气(🐗)(qì(💐) )：(❤)我(🐗)(wǒ )还(hái )在(zài )长(zhǎng )身(🍱)(shēn )体，受不住这种摧残。
孟行悠指着菜单最右(⬛)侧(🤲)，解(🏆)(jiě(🉐) )释(🐹)：就是这些肉都来点。
迟砚关灯锁门，四个人一道走出教学楼，到(♒)(dà(♿)o )楼(📑)(ló(🈲)u )下(🖼)(xià(⏺) )时(shí )，霍(huò )修(xiū )厉(lì(🕷) )热(rè )情(qíng )邀(yāo )请：一起啊，我请客，吃什么随(🐐)便(🧦)点(👙)。
迟(⏭)砚(✌)写(🐮)完这(zhè )一列的最后(🌕)一个字，抬头看了眼：不深，挺合适。
教导主任(♟)板(🚟)着(🕣)脸(👉)(liǎ(❄)n ), 哪(nǎ )能(néng )被(bèi )这(zhè )一(yī )句(jù )话(huà )就(jiù )给(gěi )打(dǎ )发：你说没有就(🙉)没(📃)有(💊)？(📵)你(🚀)这个班主任也太不负责任(rèn )了，这个年龄段的学生不能走错路(🆘)，我(😰)们(💱)做(🥐)老(🐍)师(📉)的要正确引导。
迟砚(📚)(yàn )晃(huǎng )到(dào )孟(mèng )行(háng )悠(yōu )身(shēn )边(biān )来(lái )，盯(🏮)(dī(🍳)ng )着(🚑)黑(😽)板(😬)上(🎨)人物那处空白，问：(🤠)那块颜色很多，怎么(me )分工？
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