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劇情簡(jiǎn)介
不知道，可能下意识(shí )拿你当(🏰)朋友(yǒ(🔩)u )，说话没顾(gù )忌，再说昨(🗒)天(🐾)那情书(🏉)(shū )也不是你写(xiě )的。
孟(⛽)行(✖)悠(yōu )发(🎊)现跟迟(chí )砚熟了之后(🌧)(hò(⛰)u )，这个人(📷)也(yě )没看着那么难相处(🌡)，话虽然(🏬)不多(duō )，但也不是(shì )少言寡语型(🕑)，你说一(🤫)(yī )句他也能回(huí )你一(🤾)句(🗺)，冷(lěng )不(😗)了场。
孟行悠发现(xiàn )楚(🖲)司(🚹)瑶这人(📫)(rén )读书不怎么样，这种(✡)(zhǒ(🍔)ng )八卦琐(🙅)事倒(dǎo )是看得挺准(zhǔn )，她(🌞)露出几(💯)分笑，调(👗)(diào )侃道：瑶瑶(yáo )，你看(🍖)你(✴)不(bú )应(➗)该在学校读书，太(tài )屈(😌)才(💆)了。
贺(hè(💴) )勤说的那番(fān )话越想(🌓)越(🔫)(yuè )带劲(🐯)，孟行(háng )悠还把自己(jǐ )整(🔑)得有些(📶)感动，坐下(xià )来后，对着(zhe )迟砚感慨(⏰)颇(pō )多(🕯)：勤哥一个数学老(lǎ(🍭)o )师(💾)口才不(🍍)比(bǐ )许先生差啊(ā )，什(🚢)么(🚷)‘教育(😉)是一个(gè )过程，不是(shì(🚙) )一(🌀)场谁输(🏛)谁赢的比赛(sài )’，听听这(🚾)(zhè )话，多(🌼)酷多(duō(🎌) )有范，打死我我都说(shuō(🏬) )不(👛)出来。
你(😗)(nǐ )们两个站住(zhù )，快上(💑)课(💊)还在这(🔎)里做(zuò )什么！
就像(xiàng )裴(🕌)暖(👲)说的，外(🔲)号是一(yī )种关系不一(yī(🤱) )样的证(🌆)明。
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