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劇情簡介
我是(shì )问什(shí )么(📺)这个吗(🛏)？你们(💀)两个(gè(🦗) )人为(wéi )什么会在一(💲)起？教(🛺)导(dǎo )主任(rèn )早上在(💂)六班门(🌔)口丢了(le )好大(dà(㊙) )的脸面，现在颇有不(🔸)(bú )依不(🕣)(bú )饶的意思，你们学(⏫)生(shēng )最(🗾)重(chóng )要的任务(🤸)就是(😔)学习，早恋(liàn )是(📡)绝对不(🌀)允许的！男(nán )女同(tó(🍮)ng )学必须(⛰)正常相处，保(bǎ(📗)o )持合(🚞)(hé )适的距离，你(🔄)看你们(🗞)(men )现在(zài )像什么样子(🚜)？快上(🤢)课(kè )了还(hái )在(🎢)食堂(🤲)门口逗留，简(jiǎ(🏄)n )直不(bú(🌨) )把学(xué )校的校规放(✍)在眼里(🍡)！
你们(men )这样还上什么(⛅)课！不(bú(🏬) )把问(wèn )题交代(👫)情况，就把你(nǐ )们家(〰)(jiā )长找(⏬)来。
贺勤走到两(liǎng )个(🦖)学(xué )生(🧤)面前站着，大有(🏵)护(hù(🎍) )犊子(zǐ )的意思(🕕), 听完教(💡)导主任(rèn )的话(huà )，不(🥠)紧不慢(🕰)地说：主(zhǔ )任(⏲)说(shuō(🦅) )得很对，但我是(⤴)他们(men )的(🌫)班(bān )主任，主任说他(🔥)们早(zǎ(🗺)o )恋，不知道依据(🏷)是什(🤢)么？我们(men )做老(🛰)师的要(🛒)劝导学生(shēng )，也(yě )得(👯)有(yǒu )理(➖)有据, 教育是一个过(🦑)(guò )程，不(💷)是一场谁输谁(😃)赢的(de )比赛(sài )。
贺勤说(🚳)的那番(😼)话越(yuè )想越(yuè )带劲(🔧)，孟行悠(🧑)还把自(zì )己整(🎪)(zhěng )得有些感动，坐下(✨)来(lái )后(🐽)，对着迟砚感慨颇多(🐛)：勤哥(Ⓜ)(gē )一个数学老(🎊)师口(👣)才不(bú )比许(xǔ(🥘) )先生差(📀)啊，什么‘教(jiāo )育是(🤣)(shì )一个(🐍)过程，不是一场(🦒)(chǎng )谁(💺)输(shū )谁赢的比(😂)赛’，听(🔬)听(tīng )这话(huà )，多(duō )酷(😕)多有范(🕳)，打死我我(wǒ )都说(shuō(🖕) )不出来(🚩)。
迟砚从桌子(zǐ(⛸) )上抽(chōu )出一张湿纸(🍭)巾，把孟(🖼)(mèng )行悠(yōu )手上的眼(🥅)镜拿过(📔)来，一边(biān )擦镜(🌲)片一边说：我弟(dì(🌶) )说我(wǒ(🕶) )不戴眼镜看着凶。
孟(🍄)(mèng )行悠(🚕)(yōu )想不出结果(🗳)，她从(🌍)来(lái )不愿(yuàn )意(🦌)太为难(👥)自己，眼下(xià )想不(bú(💠) )明白的(⛓)事情她就不想(💓)(xiǎng )，船(🏭)(chuán )到桥头自然(🔽)直，反正(👤)(zhèng )该明(míng )白的时候(🎓)总能明(🤶)白。
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