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劇情簡介
孟行悠蹲下来，对小朋友(yǒ(🐌)u )笑(🌴)：(🍮)你(🈁)好(💡)(hǎo )呀，我要怎么称呼(📏)你(nǐ )？
孟行悠(yōu )摇头：不(bú )吃(🏮)了(🥉)，这(🖕)个(👰)阿姨加料(liào )好耿直，我今晚不(bú )会饿。
孟(mèng )行悠还在这(㊗)(zhè(⛴) )里(🕴)打(⛽)量，迟砚已经(jīng )走上(🚗)去，叫了(le )一声姐(jiě )。
孟行悠(yōu )一怔(⬜)，抬(📬)(tá(🏅)i )眼(🕸)问(🕦)他：你不问问我能不能画(huà )完就放他(tā )们走？
没(👃)(mé(📑)i )想(🏍)到(🗽)他一口气说了这(zhè )么长一串(chuàn )，孟行悠(yōu )觉得惊讶(🀄)，正(👗)想(🐈)开(🥥)口(❓)(kǒu )，结果景(jǐng )宝又缩(♟)了(le )回去。
贺勤说的那番(fān )话越想(🍧)越(🔀)(yuè(🕹) )带(🔮)劲，孟(mèng )行悠还把自己整得有(yǒu )些感动，坐下来后(hò(🤯)u )，对(💜)着(🚚)迟(🍒)(chí(✌) )砚感慨颇多(duō )：勤(🔎)哥一(yī )个数学老(lǎo )师口才不(bú(🕕) )比(🥦)许(🔂)先(🌹)生(🐯)差(chà )啊，什么(me )‘教育是(shì )一个过程(chéng )，不是一场(chǎng )谁(🥃)输(📵)谁(❤)赢(🛌)(yíng )的比赛’，听听这(zhè )话，多酷多有范，打(dǎ )死我我都(📺)(dō(👻)u )说(🏫)不(🍡)出(🌜)来(lái )。
孟行悠发现跟(🎠)迟砚(yàn )熟了之后(hòu )，这个人(rén )也(🔔)没(📙)看(🦃)着(🙈)那么难相处(chù )，话虽然(rán )不多，但(dàn )也不是少言寡语(👑)型(🌖)，你(🕉)说(😆)一(🕞)句(jù )他也能回(huí )你(🕷)一句，冷不了场。
贺勤赔笑(xiào )，感到(🏦)头(😰)(tó(🔯)u )疼(⛄)：(🤞)主任(rèn )，他们又怎(zěn )么了？
教(jiāo )导主任气(qì )得想冒(🧚)烟(🙁)(yā(🤘)n )：(🥀)你们两个(gè )一个鼻孔(kǒng )出气，连(lián )说话口气(qì )一样(👉)没(🕞)礼(👐)貌(🖖)，还(🦆)说只(zhī )是同学关(guā(👺)n )系？
孟行(háng )悠笑出声来：你弟(🛥)多(😋)(duō(🎩) )大(⛳)了？审(shěn )美很不错(cuò )啊。
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