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劇情簡介
贺(hè(🙇) )勤摇头(tóu )，还(🐆)是笑得(dé )很(🍔)谦逊(xùn )：(📔)我没(méi )这个(😕)意(yì )思, 我是(🈳)在反(fǎn )省自(🐉)己(jǐ ), 我跟(♑)这(zhè )帮高一(👶)学生一样都(🙁)(dōu )是初来(lái )乍到, 主(zhǔ(🛡) )任既然对我(🔶)们六班(bān )很(🔛)上心，我和(🥩)(hé )他们都愿(👩)意虚心求(qiú(❓) )教。
迟梳拉住(🍀)(zhù )孟行悠(🙋)的手，避开(kā(🍐)i )两个男生，小(👤)(xiǎo )声与他耳语：小可(😓)(kě )爱，你(nǐ )偷(🦉)偷跟(gēn )我说(🧒)，你们是不是(shì )在谈恋(🌕)(liàn )爱？
迟(chí(👳) )砚把右手的(😳)那杯放(fà(🏴)ng )在她面(miàn )前(😴)，拉(lā )开椅子(🕎)坐下。
听见(jià(🚙)n )那几个(gè(🍱) )看热闹(nào )的(🛶)人匆匆走(zǒ(📏)u )开的脚(jiǎo )步声，孟行悠(⚫)拍拍手，走(zǒ(🗼)u )到门后(hòu )靠(🌈)墙站(zhàn )着(🥋)。
你使唤我还(🙀)挺(tǐng )顺口。迟(😖)砚放(fàng )下笔(🍤)，嘴上抱怨(🖊)，行动却不带(🐌)耽(dān )误的。
贺(🌺)勤走到两(liǎng )个学生面(🧙)前站(zhàn )着，大(🤓)有护犊子的(😦)(de )意思, 听(tī(📓)ng )完教导(dǎo )主(📔)任的话，不紧(🥍)不(bú )慢地说(🤰)(shuō )：主任(🤘)(rèn )说得很对(⛏)，但我是(shì )他(♋)们的(de )班主任(rèn )，主任说(🛠)他们早恋(lià(🕠)n )，不知(zhī )道依(😈)据(jù )是什么？我(wǒ )们(🎓)做老(lǎo )师的(👁)要(yào )劝导学(🤨)(xué )生，也得(🐄)有(yǒu )理有据(🙏)(jù ), 教育是(shì(🕟) )一个过程，不(🔥)是一(yī )场(🕓)谁输谁赢的(🧢)(de )比赛。
孟行悠(😹)顾不(bú )上点菜，看见(jià(🆒)n )兄弟俩僵在(👎)这里，想开口(🎵)说点什(shí(📖) )么却又不知(🔃)道从何(hé )说(🧡)起，她这边(biā(🔉)n )还在词穷(❎)，迟砚却(què )开(🔡)口，冷飕飕(sō(⚫)u )激了景宝一句：你(nǐ(😱) )要是在(zài )这(🚋)里尿(niào )裤子(🛍)，别说我是你(nǐ )哥。
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