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劇情簡介
半个(🔑)小时以后(hòu )我觉(🏃)得(😃)这车如果论废(🐨)铁(🚠)的价(jià )钱卖也能(🔮)够我一个月伙食(✌)费(fèi )，于是万般后(📉)悔(🕳)地想去捡回来(🎶)(lá(☕)i )，等我到了后发现(😛)车已经不(bú )见(㊙)踪影。三天以后还真(🦃)有个(gè )家伙骑着(🎶)这(🥓)车到处乱窜，我(🤶)冒(🐅)(mào )死拦下那车(🍄)以后说：你把车(chē(🍊) )给我。
比如说你问(🤭)姑(🚑)娘冷不(bú )冷然(🔣)后(🍔)姑娘点头的时(🛫)候(🌼)，你(nǐ )脱(tuō )下她的(🐷)衣服披在自己身(🌺)上(💳)，然后说：我也(💅)很(📤)冷。
孩子是(shì )一个(💦)很容易对看起来(🌷)好像知(zhī )道(dào )很(🛐)多(⏳)东西的人产生(🏵)崇(📷)拜心理(lǐ )的人，可(⛏)是能当教师的(🥝)至少(shǎo )已经是成年(🛁)人了，相对于小(xiǎ(📼)o )学(♟)的一班处男来(🍸)说(☝)，哪怕是一(yī )个(🦓)流氓，都能让这班处(🐒)男肃(sù )然起敬。所(😓)以(📌)首先，小学的(de )教(🚋)师(🐠)水平往往是比(🥓)较低的。教(jiāo )师本来(💈)就是一个由低能(🥕)力(🎌)学(xué )校培训出(🌀)来(🐄)的人，像我上学(xué(🔲) )的时候，周围只有(🎦)成绩实在(zài )不(bú(👆) )行(🛴)，而且完全没有(🔓)什(🛶)么特长(zhǎng )，又不想(🔜)去当兵，但考大(😛)专(zhuān )又嫌难听的人(♋)才(🔓)选择了师范(fà(🍣)n )，而(📜)在师范里培养出(🦈)一点真本(běn )事(💏)，或者又很漂亮，或者(♎)学(xué )习优异的人(🔙)都(😠)不会选择出来(😟)(lá(😜)i )做老师，所以在(🕹)师范里又只有(yǒu )成(😠)绩实在不行，而且(🥢)完(🦍)全没(méi )有特长(💗)，又(⚓)不想去当兵，嫌(xiá(🦌)n )失业太难听的人(🌏)选择了做教(jiāo )师(👳)(shī(🥌) )。所以可想教师(📉)的(🏾)本事能有(yǒu )多大(📟)。
而老夏没有目睹这样(yàng )的惨状，认(💵)为(🥚)大不了就是被(💜)(bè(🚐)i )车(chē )撞死，而自己(😻)正在年轻的时(🦊)(shí )候，所谓烈火青春(🎴)，就是这(zhè )样的。
第(⛰)二(🚃)是善于打小范(💗)围(😾)(wéi )的配合。往往(👒)是三个互相认识(shí(🕗) )的哥儿们，站在方(🛰)圆(😅)五米的(de )一个范(🛍)围(🦊)里面，你传我我传(🧀)(chuán )他半天，其他七(🏀)个人全部在(zài )旁(🕎)(pá(🗜)ng )边观赏，然后对(🐙)方(🚌)逼近了，有一个哥(🥑)儿们(这个哥儿们往(wǎng )往是站得最(🐸)靠(🍲)近自家大门的(👆)(de ))支(🥤)(zhī )撑不住，突然想(🎫)起来要扩大(dà(☝) )战线，于是马上醒悟(🧕)，抡起(qǐ )一脚，出界(⬛)。
这(🎎)样的感觉只(zhī(💔) )有(🔋)在打电子游戏(🕍)的时候才会有(yǒu )。
到(🍩)今年我发现转眼(📜)已(🍅)经四(sì )年过去(🛑)，而(🍐)在序言里我也没(🅾)(méi )有什么好说的(🥞)，因为要说的(de )都(dō(💨)u )在(💖)正文里，只是四(🏡)年(🍅)来不管(guǎn )至今还(🦎)是喜欢我的，或者痛(tòng )恨我的，我觉(🍔)得(🕰)都很不容易(yì(😛) )。四(🐎)年的执著是很大(🌗)的执著，尤其是(♌)痛恨一个人四年我(🦎)觉(jiào )得比喜欢一(🛷)个(😪)人四年更加厉(🎢)(lì(🚇) )害。喜欢只是一(🥀)种惯性，痛恨(hèn )却需(🛀)要不断地鞭策自(🎶)己(😍)才行(háng )。无论怎(🕛)么(🎭)样，我都谢谢大(dà(🚟) )家能够与我一起(🚰)安静或者飞(fēi )驰(🐰)(chí(🎬) )。
关于书名为什(🔓)么(🔒)叫这个我(wǒ )也不(🎺)知道，书名就像人名一(yī )样，只要听(🏈)着(🧤)顺耳就可以了(📭)(le )，不(🛒)一定要有意义或(🥨)者代表什(shí )么(🗄)，就好比如果《三重门(✌)》叫《挪威的森林》，《挪(🐯)威(🍪)(wēi )的森林》叫《巴(📮)黎(📝)圣母院》，《巴黎圣(👖)母院》叫《三重门(mén )》，那(🦎)自然也会有人觉(🐌)得(🍘)不(bú )错并展开(🎓)丰(🤸)富联想。所以，书(shū(📺) )名没有意义。 -
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