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劇情簡介
景宝(bǎ(📳)o )怯生生的(🚦)，站在孟行(🏕)(háng )悠三(sān )步之外，过了(🕤)半分钟(zhō(🔘)ng )，才(cái )垂着(🉑)头说：景宝我(🌜)叫(jiào )景(😦)宝(bǎo )。
楚(chǔ(🈵) )司瑶看见(🕯)施翘的床(☔)铺(pù(🍆) )搬得(dé )只剩下木(🛂)板，忍不住(📖)(zhù )问：你(🔌)大晚(📕)上的干嘛呢？
贺(📻)勤(qín )走到(🌃)两个学生(🌃)面前站(zhàn )着，大有护犊(😜)子的意思(📥), 听(tīng )完教(🐾)(jiāo )导主任的话，不紧不(🥉)(bú )慢地(dì(🎒) )说：主任(💏)说得很对，但我(wǒ )是他(🔂)们的班主(🏉)任，主(zhǔ )任(⛴)说(shuō )他们早恋，不知道(💫)依(yī )据是(👏)(shì )什么？(👳)我们做老师的(💐)(de )要劝(quà(♏)n )导学(xué )生(📡)，也得有理(✨)有(yǒu )据, 教(🌁)(jiāo )育(🤹)是(shì )一个过程，不(✊)是一场(chǎ(🧣)ng )谁输(shū )谁(🔪)赢的(♉)比赛。
三个人(rén )走(📎)进(jìn )餐厅(⬆)，孟行悠挑(🖨)了一(yī )个相(xiàng )对安静(👴)的卡座。
走(💞)到(dào )食堂(🚡)(táng )，迟砚让孟行悠先找(📢)(zhǎo )地方(fā(⛩)ng )坐，然后拿(💲)着校园卡(kǎ )去买(mǎi )了(🃏)两杯豆浆(🕣)回来。
迟(chí(🍂) )砚回(huí )头看了眼头顶(🔬)的挂钟(zhō(🎀)ng )，见(jiàn )时间(❇)差不多，说：撤(💭)(chè )了吧(👐)(ba )今儿，还有(🕢)一小时熄(🚜)(xī )灯了(le )。
主(🐔)(zhǔ )任(🏑)我们去办公室(shì(🧐) )聊。贺勤(qí(🧣)n )转身对两(🖇)个学(🏹)生说，你们(men )先回教(🍀)室，别耽误(👜)上(shàng )课。
迟(🔼)砚对景宝这种抵触(chù(🆕) )情绪(xù )已(💡)经习以为(🏉)常，改变(biàn )也不(bú )是一(🎀)瞬间的事(❄)情，他(tā )看(🍧)见(jiàn )前面不远处的一(🥏)家川(chuān )菜(😨)馆(guǎn )，提议(📘)：去吃那家？
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