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劇情簡介
五中的高三生可(kě )以(🧕)不(bú(📮) )用住校(🚟)，暑假放(🚓)假前，孟(mèng )母(💉)就开始(shǐ )为(🈂)孟(mèng )行(🧓)悠张(🍞)罗校外(♿)住房的(👗)(de )事情(qíng )。
你这脑子一天天(🤲)的还能(🔺)(néng )记(➗)住什么(🖱)(me )？孟(mè(🍾)ng )母只当她不(bú )记事，叹(tà(🐅)n )了一(yī(🗄) )口气(🍨)，说，五栋(🙉)七楼(lóu )有一(yī )套，户型不错(cuò )但(🏛)是采光不(bú(⏫) )好，三栋(🗽)(dòng )十六(liù )楼有一套，采光倒是(shì(🚣) )不错(📬)(cuò )，不过(❎)面积小(🎲)了点。
而孟(mèng )行悠成绩(jì )一向(xià(🚪)ng )稳定(🆙), 理科一(🍣)如既往(🍬)的(de )好, 文(wén )科一如既往只(📧)能考个(🈚)及格(🌬)(gé )。
孟行(📃)悠(yōu )从(🚪)沙(shā )发上坐起来，理了理(🆎)(lǐ )自己(🆖)(jǐ )的(💉)衣服，她(🥎)不敢再(🍲)去看迟(chí )砚，小声(shēng )问：(㊗)你是不(🎣)是生(🛬)(shēng )气了(📤)？
我(wǒ )不是(shì )坏心眼，我只是说(🎻)一(yī )种可(kě(😺) )能性。楚(⛳)司瑶(yáo )把饮料放在(zài )一边，刻(kè(🚣) )意压(😟)(yā )低了(🎎)一点声(🍯)音，凑过(guò )跟两(liǎng )个人说，你看，咱(😕)们吃(🏖)个(gè )饭(💃)都有人(🐦)(rén )站出(chū )来挑衅，这说明(💔)学校(xià(👴)o )，至(zhì(🍑) )少咱们(⚽)这个年(🥁)级很多人都(dōu )知道这件(🕗)(jiàn )事情(🍲)(qíng )了(🎒)。
购房合(🎑)同一签(🙃)，孟母(mǔ )就约了家政公司(🗡)去公(gō(👙)ng )寓做(🏚)(zuò )大扫(🕸)除, 又(yòu )带着(zhe )孟行悠去才(cái )采购(🍫)了一(yī )些小(🏞)(xiǎo )家具(🏁)，忙前忙后，添(tiān )置这(zhè )个添置那(⛪)个，一(🙆)直拖到(📅)暑(shǔ )假(🦆)补课前(qián )一天(tiān )才搬家。
迟砚脑(🍕)中警(🦀)(jǐng )铃大(🔔)(dà )作，跟(🐴)上去，在孟行悠说(shuō )第二(😀)句话(huà(🍤) )之前(😟)(qián )，眉头(🥙)紧拧，迟(♉)疑片(piàn )刻，问道：你不是(🅰)想分手(😦)吧？(🕠)
我不是(😶)坏(huài )心(🍒)眼(yǎn )，我只是说一种可能(🥓)(néng )性。楚(🍮)司瑶(🏖)把饮料(💩)放在一(yī )边，刻意压低(dī )了一(yī(🚼) )点声音，凑(cò(🥡)u )过跟两(🕡)个(gè )人说(shuō )，你看，咱们吃个饭(fà(⛲)n )都有(yǒu )人站(🙇)出来挑(👝)衅(xìn )，这说明学(xué )校，至少(shǎo )咱们(📵)(men )这个(🛰)年级很(♐)多人都(🌳)知(zhī )道这(zhè )件事情了。
迟砚往后(💧)靠，手(🚞)臂随意(🏞)(yì )地搭(😐)(dā )在椅背上，继续说：现(🎊)在(zài )他(🌪)们的(🕚)关注点(🙅)都在你(🎫)身上(shàng )，只要放(fàng )点流(liú(😨) )言出去(🌉)，把关(🔇)注点放(🍡)(fàng )我身(shēn )上来，就算老师要请(qǐ(🧣)ng )家长(zhǎ(💅)ng )，也不(🧀)会(huì )找(💟)你(nǐ )了。
孟父孟(mèng )母不在说(shuō )不(♑)了(le )，孟行悠憋(♌)着又难(📘)受(shòu )，想(xiǎng )了半天，孟行(háng )悠决定(🐱)先拿(🔞)(ná )孟行(😳)舟来(lá(🆔)i )试试(shì )水。
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