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劇情簡介
孟行悠发现跟迟砚熟(🧣)了(le )之后(🔆)，这个人也没看(🚊)着那么(🎥)难(nán )相处，话虽然(rán )不(🥊)多，但也(🎣)不是(shì )少言寡(⛏)(guǎ )语型(🐺)，你说一句他也能(né(🐹)ng )回(🌁)(huí )你一(😲)(yī )句，冷(lěng )不了(⭕)场。
迟砚(Ⓜ)拿出没写(xiě )完(🚈)的练(lià(🤺)n )习册，翻开铺平，顺便(bià(🖱)n )回答：(🍈)说得对(duì )。
几秒(🧒)的死寂(📎)之(zhī )后，孟(mèng )行悠到(😡)(dà(👳)o )底是忍(🀄)不住，拿(ná )着菜(🎰)单(dān )笑(🚓)得不(bú )行：砚二宝哈(🕵)哈哈哈哈(hā )哈哈哈(hā(📞) )哈，你这(🌵)名字可真是太(🦅)(tài )好听(📟)了(le )，一点都不接地气！！！
主(🚣)任(rèn )我(🛁)们去(qù )办公室(🔖)聊。贺勤(🦐)(qín )转身对(duì )两个学(👬)(xué(🦋) )生说，你(💙)们先回(huí )教(jiā(🎴)o )室，别耽(🔨)误(wù )上课。
可惜他们家(🌜)没参(cān )照物，一个个全(👳)是理科(🔘)生，妥(tuǒ )妥的直(🏝)(zhí )男品(🚧)种(zhǒng )。
孟行悠费了老(🔇)(lǎ(🚺)o )大劲才(🔍)(cái )忍住没(méi )翻(💿)白眼，迟(🍕)砚比(bǐ )她冷静(jìng )，淡声(🆙)(shēng )回答(📵)：刚吃完饭，正(🔻)要(yào )去(〰)上课(kè )，主任。
(🚶)六班后(🥛)门大(dà )开着，迟砚和孟(💕)行悠站(🎮)在教室(shì )最后(🌑)面(miàn )略(👟)显突(tū )兀，引得经过(⛳)的(🍒)(de )人总会(💱)(huì )往教室(shì )里(🗣)面看几(🍲)眼，带(dài )着探究(jiū )意味(🎗)。
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