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劇情簡(jiǎn)介
贺勤走到(🧝)(dà(😘)o )两个(🏈)学(🎌)(xué(🏖) )生面前(qián )站着，大有护犊子的意(🛡)思, 听完(🥒)教(🏘)导主任(rèn )的话，不紧不(bú )慢地说：(🤹)主任说(🦒)得(🛸)很对，但我是(shì )他们的(de )班主任(rè(📘)n )，主任说(🛐)他(💫)们(🦌)早恋，不知道依据(jù )是什么(me )？我(📑)们(men )做老(🌍)师(😽)的要劝导学生，也得有理(lǐ )有据(🤕), 教(jiāo )育(🈳)是(😊)一(🗑)(yī )个过程，不是一场谁输谁赢的(🌙)比(bǐ )赛(🍵)。
孟(🚦)(mèng )行悠一(yī )怔，抬眼问他：你不(💦)问问我(😛)能(🍿)不(🐨)(bú )能画完(wán )就放他(tā )们走？
孟(🕴)行悠朋(👢)友(🎓)圈还没看几条，迟砚(yàn )就打完(wán )了(🎚)电话(💶)(huà(🕝) )，他(📼)走过来，跟孟行悠商量：我(wǒ )弟(😢)要过(guò(🍙) )来(😚)，要(⚡)(yào )不你先去吃饭，我送他回去了(🥣)就(jiù )来(📆)找(🍞)你(nǐ )。
迟砚(yàn )把右手的那杯放在(🗾)她面前(🥄)，拉(🎫)开(🚡)(kāi )椅子坐(zuò )下。
孟(mèng )行悠扫了眼(⤴)教导主(🍀)任(🌶)，心一横，抢在他(tā )之前开(kāi )口，大(🍮)声说：(🌱)贺(🥫)老(🌭)师，我们被早(zǎo )恋了！
贺勤走(zǒu )到(🎗)两个学(😊)生(⚪)面前站着，大有护犊(dú )子的意(yì )思(🏜), 听完(💾)(wá(🌙)n )教(🏃)导主任的话，不紧不慢地说：主(🛤)任说(shuō(😸) )得(📄)很对(duì )，但我(wǒ )是他们的班主任，主(🙅)任说他(👆)们(🕧)早(zǎo )恋，不(bú )知道依(yī )据是什么(🌕)？我们(👘)做(😾)老(🚡)师的要劝导(dǎo )学生，也得有(yǒu )理(🉐)有据, 教(🌯)育(🚠)是一个过程，不是一(yī )场谁输(shū(➕) )谁赢的(📝)(de )比(🏰)赛(🗨)。
迟砚写完这一列的最后一(yī )个(🚯)字，抬头(🤯)看(🍁)(kàn )了眼：不深，挺合适。
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