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劇情簡介
贺勤听完，松了(le )一口气(qì ), 转头对(duì )教导主任解释：主任(rèn ), 误会一(yī(📊) )场, 他们(🗼)(men )没有早(🕗)恋。
跟(gē(🦈)n )迟砚并(💓)(bìng )排站(🆚)着(zhe )，孟行(🎢)悠发现(🍖)自己(🥫)还(🐢)(hái )不到(🕷)(dào )他(tā(😭) )的肩膀(🌕)(bǎng )，心塞地叹口(kǒu )气：我(wǒ )还在长(zhǎng )身体，受不住这种摧(cuī )残。
跟(gēn )迟砚并(🤮)(bìng )排站(📞)着，孟行(🏬)悠发现(🐽)(xiàn )自己(🏠)还(hái )不(😹)到他的(🖖)肩膀，心(❌)塞(sā(😂)i )地(👲)叹口(kǒ(😘)u )气：我(🙊)(wǒ )还在长身体，受不住(zhù )这种摧(cuī )残。
迟砚弯腰钻进后(hòu )座里，轻手轻(qīng )脚(🎣)把景宝(😗)抱出来(🚜)，小(xiǎo )孩(🥦)子睡(shuì(📅) )眠却不(🍿)沉，一腾(🚹)空就(jiù(🚦) )醒了(🌷)。
迟(🛸)梳略(luè(🚯) )有深意(🍠)地看着她，话(huà )里有话(huà )，暗示(shì )意味不要太过(guò )明显：他从不(bú )跟女生玩，你头(⤵)一个(gè(🦋) )。
秦千(qiā(🍔)n )艺抹不(🛐)(bú )开面(🗃)，走出教(🖍)室的时(🎵)(shí )候，连(♟)(lián )眼(🥡)眶(🐇)都是红(⛸)的。
孟行(👡)(háng )悠被他(tā )的反应(yīng )逗乐，在旁边搭腔：谢谢阿(ā )姨，我也多来点。
主(zhǔ )任(🤝)我们(men )去(🚒)办公(gō(🍑)ng )室聊。贺(🛌)勤转身(♊)对两(liǎ(🤟)ng )个学生(🎻)(shēng )说，你(📍)们先(🐛)回(📟)教室，别(💹)耽误(wù(😣) )上课。
教导主任板着脸, 哪能(néng )被这一(yī )句话就(jiù )给打发：你说(shuō )没有就(🔢)(jiù )没有(📸)？你这(🏁)个班主(🌑)任也太(🎠)不(bú )负(🏊)责任(rè(🐼)n )了，这(zhè(🍁) )个年龄(💐)段的(🐜)学(🔹)(xué )生不(😬)能(néng )走(😛)错路(lù )，我们做老师的要正(zhèng )确引导(dǎo )。
孟行(háng )悠喝了一口豆浆，温(wēn )度刚(😊)刚(gāng )好(🔘)，不烫嘴(🕷)，想到一(💹)(yī )茬，抬(🏷)(tái )头问(🕹)迟(chí )砚(🛄)：要是(🍭)我喝(🏡)不(🙈)加糖(tá(✌)ng )的怎么(👹)(me )办？
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