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劇情簡(jiǎn)介
教导主任板着脸, 哪(🙅)能(🥓)被(💧)这(🥚)(zhè(💐) )一(🌠)句话就给打发(fā )：你说没有就没(méi )有？你这个班主(zhǔ )任也太(🆖)不(🐗)负(➕)(fù(👒) )责(🌫)任(🎊)(rèn )了，这个年(nián )龄段(duàn )的学生不能(néng )走错(cuò )路，我们做(zuò )老师(shī(🙎) )的(🍽)要(🌈)正(🍝)确(🥔)引(🏻)(yǐn )导。
贺勤说的那(nà )番话(huà )越想越带劲(jìn )，孟(mèng )行悠还把自(zì(🥋) )己(🆒)整(📓)(zhě(🙌)ng )得(👐)有(😵)些(💣)感动(dòng )，坐(zuò )下来后，对(duì )着迟砚感慨颇多(duō )：勤哥一个数学(👆)(xué(🌄) )老(📗)师(🏞)口(🚗)才(🎦)不比许先生差啊，什么‘教育是一个(gè )过程，不是一场(chǎng )谁输谁(🖨)赢(😺)的(🚧)比(🥍)赛(🍣)(sà(🏺)i )’，听听这(zhè )话，多酷多有范(fàn )，打(dǎ )死我我都说(shuō )不出(chū )来。
孟行(🏉)悠(🚉)(yō(🌕)u )被(🏕)她(🏔)(tā(🖖) )这三两句话(huà )砸得(dé )晕头转向的(de )，自(zì )己都有点按(àn )耐不(bú )住(🤠)要(💾)往(🏣)天(🌕)上(♌)(shà(👚)ng )飘。
孟行悠还在(zài )这里(lǐ )打量，迟砚(yàn )已经走上去，叫(jiào )了一声(♋)姐(🍞)。
孟(🕓)行(👶)(há(👁)ng )悠(🏌)心头茫然, 但此刻也不好多问, 站起来后也没再说话。
迟砚一怔(zhē(🏒)ng )，估(🥧)计(🗺)没(🛸)想(👁)到(🏌)还(hái )有这种操作，点(diǎn )头说了声谢(xiè )谢。
孟行悠心头(tóu )憋得(dé )那(📅)股(👲)气(😦)突(⏩)然(🐪)(rá(🧦)n )就顺(shùn )畅了，她浑(hún )身松(sōng )快下来，说(shuō )话也(yě )随意许多：你以(🏤)(yǐ(🧖) )前(🦑)拒(🕎)绝(🤗)别(🏃)人(rén )，也(yě )把话说这么(me )狠吗(ma )？
迟砚回座(zuò )位上(shàng )拿上两本书(📤)(shū(🌞) )和(🤡)一(📑)支(🍧)笔(👍)，事(🥥)不(bú )关己地说：人没(méi )走远，你还有机会。
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