迟(Ⓜ)梳心软,看(kà(🏙)n )不(bú )下(😡)去(qù )张嘴要劝:要(🍲)(yào )不(bú )算了(le )吧,我先(🔂)送他(tā )上(shàng )去
哥(gē(🌿) ),我不回去。景(jǐng )宝抱(📡)(bào )住迟砚的腿,死(sǐ(🧝) )活不(bú )肯放手。
孟行(📖)(háng )悠心头茫然, 但此(🆖)刻也(yě )不好多问, 站(🐦)起来后也(yě )没再说(🤶)话。
孟行悠不(bú )信,把(✒)手放下来凑上(shàng )前(🗡)看,发现镜片还真(zhē(♿)n )没度数(🛸),是平光的。
贺(🐋)勤说的(🥢)那番话越想(😣)(xiǎng )越带(🍃)劲,孟行悠(yō(🚜)u )还把(bǎ(✴) )自己整得有些(xiē )感(🈯)(gǎn )动,坐下来后,对(duì(⛎) )着(zhe )迟砚(yàn )感慨颇多(💅):勤(qín )哥(gē )一个(gè(🎐) )数学老师口才(cái )不(🍕)(bú )比许(xǔ )先生差啊(🛳),什(shí )么(me )‘教育是一(📱)个过程(chéng ),不是一场(✏)谁输谁赢(yíng )的比赛(⛓)’,听听这话(huà ),多酷(👗)多有范,打死(sǐ )我我(🏮)都说不出来。
孟(mèng )行(🗳)悠被他(📔)的反应逗乐(🆑)(lè ),在旁(⛄)边搭腔:谢(🏟)谢(xiè )阿(✂)姨,我也多来(🍇)(lái )点。
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