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劇情簡介
五(🚐)官几(jǐ )乎是一个(🏉)模子(🧑)刻出来的，小朋(😟)友(yǒu )就是活脱(📘)脱(🐚)(tuō )一(🦁)个行走的(de )儿童(😯)版迟砚(yàn )。
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不(bú )知道，可能(néng )下(🆘)意识(shí )拿你(nǐ(🎀) )当朋友，说(shuō )话(🍯)没(💆)顾忌(🍔)，再说昨天那(nà(😄) )情书也不是你(🚀)写的。
外(🍉)面天色黑(hēi )尽(🧑)，教学楼(lóu )的人(🥚)都走空(kōng )，两个人(🏅)回(huí(💃) )过神来还没(mé(😥)i )吃饭，才收(shōu )拾(🙀)收拾(shí(🌗) )离开(kāi )学校，去(🚄)外(wài )面觅食。
好(👚)(hǎo )巧，我叫悠(yōu )崽(🌸)。孟行(🐴)悠(yōu )察觉到这(🐃)个孩子的不一(➰)样(🚝)，试着(🚁)(zhe )靠近他，见(jiàn )他(♍)没往后退(tuì )，才(💠)继续说(shuō )，我们好有(yǒ(🦅)u )缘分的(de )，我(wǒ )也(🍏)有个(gè )哥哥(gē(🥜) )。
难(🌥)得这(🤯)一(yī )路她也没(🧥)说(shuō )一句话，倒(⛰)(dǎo )不是(🤥)觉得有个小朋(✡)友在拘束，只(zhī(🚹) )是怕自己哪(nǎ )句(➰)话不(🎨)对，万一触碰到(🆎)(dào )小朋友的雷(🛳)(léi )区，那(😈)(nà )就不(bú )好了(🏰)。
孟行(háng )悠从桌(📍)子上(shàng )跳下来，看(🔨)(kàn )见(🔫)迟砚的眼(yǎn )镜(🕶)还放在旁边的(🍤)椅(💊)子上(🧑)，举起来叫他，你(🐕)不(bú )戴眼镜怎(🎑)么(me )看啊，拿去(qù )戴着。
孟(😭)行(háng )悠站得腿(🚩)有(yǒu )点麻，直腰(🦌)(yā(🌹)o )活动(📎)两(liǎng )下，肚子配(📸)合地(dì )叫起来(👶)，她(tā )自(🥁)己都笑了(le )：我(👩)饿了，搞黑板报(🀄)太累人。
孟(mèng )行悠(🐤)的忍(📤)耐(nài )到了底线(📛)，抢过话头嗤(chī(⛱) )了句：(〽)主任(rèn )，要不(bú(🧠) )然你(nǐ )跟学校(🥏)(xiào )商量(liàng )商量，分(🈺)个(gè(🐫) )男女食堂出(chū(💟) )来得了。
楚(chǔ )司(🚜)瑶(🎉)和孟(🚽)行悠交换一个(🔥)眼神，小跑过去(🥤)，站(zhàn )在门口看见(jiàn )宿(😓)舍里面站(zhàn )着(🐰)四个阿姨(yí )，施翘(🙌)跟个(📴)(gè )小公主(zhǔ )似(😿)的(de )坐在椅(yǐ )子(🚝)上(shàng )，使(🍠)唤了这(zhè )个又(💒)使唤那(nà )个。
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